Сборник заданий по суммативному оцениванию по учебным предметам общего среднего уровня первая часть Нұр-Сұлтан 2020
жүктеу/скачать 9,16 Mb. Pdf көрінісі
|
|
Грантқа тапсырған түлектердің 80 пайызы сүйікті мамандығын таңдай алмайды Ата-ана үшін де, түлекке де маңыздысы – тегін грантқа түсу. Мектеп түлектеріне мамандық таңдауда бағыт-бағдар беретін нұсқаулық Қазақстанда жоқ. Сол себептен жастар бүгінде қандай мамандықтың сұранысқа ие екенінен бейхабар. Олар жыл сайын қай мамандықтың қажетсіз деп танылғанын, жойылып кеткенін, заман талабына сай қандай жаңа мамандықтардың пайда болып жатқанын білмейді деуге болады. Көңілі қалаған мамандыққа қолы жетпеген адамның болашақта жұмыс істеуге құлқы төмен болады. Енді бұл мәселе шешіледі. Алдағы бес жылда сұранысқа ие болатын жаңа 100 мамандық жайлы энциклопедия жарық көреді . 180 Балл қою кестесі « Еңбек нарығы және сұраныс. Балғабек Қыдырбекұлы «Теміржолшы», «Отандық өнеркәсіп өнімі. Ғабиден Мұстафин «Қарағанды» романынан үзінді», «Қазақ киносы мен театрының қазіргі келбеті. Дулат Исабеков «Әпке» драмасы» ортақ тақырыптары бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата – аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушы____________________________________________ Бағалау критерийі Оқу жетістігі деңгейі Төмен Орта Жоғары мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай отырып, факті мен көзқарасты ажыратады, мәтін идеясымен байланысын мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды мұғалімнің көмегімен анықтай отырып, факті мен көзқарасты ажыратады, мәтін идеясымен мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды мұғалімнің көмегімен анықтай отырып, факті мен көзқарасты ажыратады, мәтін идеясымен мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай отырып, факті мен көзқарасты ажыратады, мәтін идеясымен байланысын өмірмен байланыстырып Бағалау критерийі № тап сырма Дескриптор Сыныбы: Күні: Балл Білім алушы оқу-кәсіби, қоғамдық-саяси, әлеуметтік-мәдени тақырыптар аясында қолданылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсінеді 1 Терминдерді анықтамасымен сәйкестендіреді 3 2 Ойын мәтіндегі ақпараттармен дәлелдеп, 2 сөйлеммен береді 2 мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай отырып, факті мен көзқарасты ажырату, мәтін идеясымен байланысын анықтайды 3 Мәтіннен 1 негізгі және оны толықтыратын 2 қосымша ақпаратты анықтап, кестеге түсіреді. 3 4 Мәтіннен 1 фактімен автор көзқарасы берілген 1 сөйлемді анықтайды. 2 5 Мәтіннің идеясын 1 сөйлеммен түсіндіреді. 1 6 Мәтін құрылымына қатысты сұраққа жауап береді. 1 7 Мәтіннің жанрын анықтап, жанр ерекшелігін дәлелдейтін 2 аспектіні жазады. 3 сын есімнің жасалу жолдарын білу, мәтін құрауда орынды қолданады жазба жұмысында тәуелдік және көптік жалғаулары мен сын есімдерді қолданыңыз. Мазмұны мен дұрыс жазылуы (5 балл) Тілі (5 балл) 10 сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану Мәтін мазмұны бойынша өз пікірін 8-10 сөйлеммен білдіреді. Сөз әдебі мен сөйлеу этикетін ескереді, интонацияның құрамдас бөліктерін сөйлеу мәнеріне сай қолданады. 5 Барлығы 30 181 анықтайды байланысын анықтауда қиналады байланысын анықтауда қателіктер жібереді анықтайды сын есімнің жасалу жолдарын біледі, мәтін құрауда орынды қолданады жүктеу/скачать 9,16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|