Сборник заданий по суммативному оцениванию по учебным предметам общего среднего уровня первая часть Нұр-Сұлтан 2020

186 
 
1.Фотосуреттегі спорт түрлерін бір
- 
бірімен салыстырып, ой 
бөлісіңіз. Суреттерге ортақ тақырып қойыңыз. 
Бағалау критерийі 
Тапсыр
ма № 
Дескриптор 
Балл 
Білім алушы
Жалпыадамзаттық 
мәселені 
анықтайды 
1 
мәтінге қатысты 2 факт пен 2 
көзқарасты анықтайды;
1 факт 
2 факт 
1 көзқарас 
2 көзқарас 
1 
1 
1 
1 
жалпыадамзатқа ортақ 1 мәселені 
анықтайды; 
1 
мәтінге негіз болатын 3 сөйлемді 
табады; 
1 
мәтін бойынша 2 сұрақ құрастырады; 
2 
Графиктік мәтіндердегі 
(иллюстрация, фото-
сурет, сызба, шартты 
белгі) ақпараттарды 
салыстыра отырып, 
ортақ идеяны 
түсіндіреді 
2 
Фотосуреттегі ақпараттарды бір
бірімен салыстырады;
2 
ортақ тақырып қояды. 
1 
Барлығы
11 
«Жастардың денсаулығы – қоғам байлығы», «Сандық технологияны 
пайдаланудағы теңсіздік» тақырыптары бойынша жиынтық бағалаудың 
нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған (рубрика) 
Оқушының аты-жөні _____________________________________________ 
Бағалау
Критерийі 
Оқу жетістігі деңгейі 
Төмен 
Орта 
Жоғары 
мәтіндегі негізгі 
және қосымша 
ақпараттарды 
анықтай отырып, 
мәтіндегі негізгі және 
қосымша ақпараттарды 
анықтай отырып, факті 
мен көзқарасты 
мәтіндегі негізгі 
және қосымша 
ақпараттарды 
анықтай отырып, 
мәтіндегі 
негізгі 
және 
қосымша 
ақпараттарды 
анықтай 
отырып, 
ЖАЗЫЛЫМ 

187 
факті мен 
көзқарасты ажырату, 
мәтін идеясымен 
байланысын 
анықтайды
 
ажырату, мәтін 
идеясымен байланысын 
анықтауда қиналады
 
факті мен 
көзқарасты ажырату, 
мәтін идеясымен 
байланысын 
анықтауда қателеседі
 
факті 
мен 
көзқарасты ажырату, 
мәтін 
идеясымен 
байланысын 
анықтайды
 
шығармашылық 
жазба 
жұмыстарында 
көркемдегіш 
құралдар мен 
айшықтау 
амалдарын тиімді 
қолданып жазу 
шығармашылық жазба 
жұмыстарында 
көркемдегіш құралдар 
мен айшықтау 
амалдарын қолдануда 
қиналады

шығармашылық 

жазба 
жұмыстарында 
көркемдегіш 
құралдар мен 
айшықтау 
амалдарын 
қолдануда қателеседі
 
шығармашылық 
жазба 
жұмыстарында 
көркемдегіш 
құралдар мен 
айшықтау 
амалдарын өмірмен 
байланыстырып 
қолданады

Предмет «Английский язык» 
The tasks for summative assessment for the unit 5, 10 th grade, Gateway 
Science, are prepared by the teacher of school-lyceum №60, Nur-Sultan, Anarbekova 
Oral Kuanyshkyzy 
 
Specification of summative assessment for unit 5 “Money Matters” 
Aim of the Summative Assessment for the unit 
Summative assessment (SA) is aimed to assess learners’ success in terms of the 
learning objectives achievement and reveal their level of knowledge and skills 
acquired during the unit within the framework of updating the upper secondary 
education content
. 
Specification describes the content and procedure for the delivery of the 
Summative Assessment for the unit in “The English language” in Grade 10.
Reading
A learner understands the main ideas of fiction and non-fiction texts on 
familiar and unfamiliar general and curricular topics; uses a range of reading 
strategies; identifies the time and cause-effect connections of events and phenomena; 
checks and extends the meanings of words using paper and digital resources; 
critically evaluates the content of texts of a range of familiar general and curricular 
topics, and some unfamiliar topics. 
Speaking
A learner participates in a conversation in situations of formal and
informal everyday communication; correctly formulates utterances using the lexical 
and grammatical resources of the language; expresses an emotional and evaluative 
attitude to the reality using a previously suggested strategy of oral communication; 
analyses and compares the photos providing arguments to support their point of 
view; reasons evaluating events, opinions. 

жүктеу/скачать 9,16 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: