425
Қошумчә
1-қошумчә
Пән_____________________________
Синип_____________________________
Бөлүмниң нами ______________________
Оқуш мәхсити _________________________
Ойлаш иқтидариниң дәриҗиси _________________________________
Баһалаш критерийи: Билим алғучи
Орунлаш вақти ______________________
Тапшурма 1 _________________________
Тапшурма 2__________________________
Тапшурма 3__________________________
Баһалаш критерийи
Тапшурма
№
Дескриптор
Балл
1
2
3
Умумий балл
2-қошумчә
_______________бөлүми бойичә җәмлигүчи баһалашниң нәтиҗисигә
бағлиқ ата-аниларға әхбарат беришкә
беғишланған рубрика
Оқуғучиниң исим-нәсиби_________________________________
Баһалаш
критерийи
Оқуштики утуқлириниң дәриҗиси
«төвән»
«оттура»
«жуқури»
426
3-қошумчә
1-ЧАРӘК БОЙИЧӘ ҖӘМЛИГҮЧИ БАҺАЛАШ СПЕЦИФИКАЦИЯСИ
Җ
әмлигүчи баһалашниң өткүзүлүш вақти – минут.
Балл сани –
Тапшурмилар түрлири:
КТБ – көп җавави бар тапшурмилар;
ҚҖ – қисқа җавапни тәләп қилидиған тапшурмилар;
ТҖ – толуқ җавапни тәләп қилидиған тапшурмилар.
Җәмлигүчи баһалашниң қурулуми
Чарәклик җәмлигүчи баһалашниң нусхиси [ ] тапшурмидин туриду:
шуниң ичидә [ ] көп җавави бар тапшурмилар, [ ] қисқичә җавап
нусхилиридин туридиған соаллар берилгән.
Көп җавави бар соалларда оқуғучилар тәвсийә қилинған җавап
нусхилиридин дурусини таллайду.
Қисқа җавапни тәләп қилидиған соалларға оқуғучилар сөзләр яки қисқа
җүмлиләр түридә җавап бериду.
Тапшурмиларда сүрәтләр, җәдвәл, кәштә нусхилири тәвсийә қилинған.
427
Достарыңызбен бөлісу: | 
