Семинар №10. Кредиттік жүйе негізінде жоғары мектепте оқыту процесін ұйымдастыру. Мақсаты: Кредиттік технологияны университетте оқытуды практикалық тұрғыдан негіздеу.
Сабаққа топқа бөлініп, презентацияны баяндау түрінде дайындалыңыз. Негізгі сұрақтар: 1. Кредиттік оқыту жүйесін талдаңыз. Кредиттік технологияның артықшылықтары мен кемшіліктерін SWOT талдау әдісі арқылы талқылаңыз.
2. Әлемдегі жоғары оқу орындарында қолданылып жүрген кредиттік жүйенің үлгілерін талдаңыз.
Ұсынылатын әдебиеттер: 1.Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы. - Астана: //Егеменді Қазақстан, Ақорда, 2007.07.27.
2.ҚР педагогикалық білім беру тұжырымдамасы - Алматы, 2003
3. Мынбаева А.К. Основы педагогики высшей школы.Учебное пособие. 3-изд.Алматы: 2013.-190с.
4.Ахметова Г.К., Исаева З.А. Педагогика (для магистратуры) - Алматы: Қазақ университеті, 2006.-217б
5. Дайрабаев Е.Б. Педагогика пәнінің негіздері.Оқу құралы. Алматы: ҚазҰУ,2005.
6. Исаева З.А. Подготовка студентов университета к научно-исследовательской работе по педагогике: Метод. реком. КазГУ им.аль-Фараби - 1996. - 25 с.
7.Мынбаева А.К., Садвакасова З.М. Инновационные методы обучения, или как интересно преподавать: Учебное пособие. –Алматы,2011.-341 с.
Сабаққа топқа бөлініп, презентацияны баяндау түрінде дайындалыңыз.
Мақсаты: жоғары оқу орындарында сабақтарды ұйымдастыру кезінде инновациялық технологиялар мен әдістерді қолдану тәртібін үйрену.
Сабақтың түрі –шығармашылық жұмыс 2-3 магистранттан бөлініп белгілі бір инновациялық технологиялар мен әдістерді қолдана отырып 15 минуттық демолессон жүргізу.
Негізгі сұрақтар: Белгілі бір пән тақырыбы бойынша инновациялық технологиялар мен әдістерді қолдана отырып дәріс сабағының жоспарын түзіп, 15 минуттық демолессон жүргізіңіз.
Белгілі бір пән тақырыбы бойынша инновациялық технологиялар мен әдістерді қолдана отырып семинар сабағының жоспарын түзіп, 15 минуттық демолессон жүргізіңіз.
