2. Қарастырылатын сұрақтар: Фонологиялық талдау мен фонетикалық талдаудың үлгілері:
3. Дəрістің мақсаты: Талдудың аражігін ажырата біліп талдау, ғылыми негізін
түсіндіру.
4. Дəріс мазмұны: Фонологиялық талдау мен фонетикалық талдаудың үлгілерін жасау.
5.Өзін-өзі тексеретін сұрақтар 1. Фонологиялық талдау дегеніміз не?
2. Фонетикалық талдаудың дегеніміз не?
6. Пайдаланатын əдебиеттер: 1, 2,3,4 IV 1. Тақырып: Тіл біліміндегі просодикалық заңдылықтардың орны.
2. Қарастырылатын сұрақтар: 1. Тіл біліміндегі просодикалық заңдылықтардың орны
2. Акцентуация, тон жəне сингармонизм
3. Екпін ұғымы. Сөз екпіні, логикалық жəне фразалық екпін.
4. Сөз екпіні, оның тілдегі қызметі.
3. Дəрістің мақсаты: Просодиканың қазақ тіліндегі қызметін, негізгі құраушы
бөлшектерін айту.
4. Дəріс мазмұны: Тіл біліміндегі просодикалық заңдылықтардың орны мен түрлері айтылады
жəне оған əсер ететін заңдылықтар сөз етіледі. Просодиканың қазіргі қазақ
тіліндегі негізгі ерекшеліктері де айтылады.
5.Өзін-өзі тексеретін сұрақтар: 1. Тіл біліміндегі просодикалық заңдылықтардың орны
2. Акцентуация, тон жəне сингармонизм
3. Екпін ұғымы. Сөз екпіні, логикалық жəне фразалық екпін.
4. Сөз екпіні, оның тілдегі қызметі.
6. Пайдаланатын əдебиеттер: 1, 2, 3, 4, 5. V 1. Тақырып: Сингармонизм.
2. Қарастырылатын сұрақтар: 1. Сингармонизм құбылысы, оның түркі тілдері дыбыс жүйесіндегі орны
туралы зерттеулер.
2. Сингармонизмнің тілдегі фонологиялық функциясы.
3. Дауыстылар жəне дауыссыздар сингармонизмі
4. Сингармонизм жəне қазақ тілінің орфоэпиялық нормалары.
5. Қазақ тіл біліміндегі сингармониялық фонетиканың дамуы.
3. Дəрістің мақсаты: Үндесім заңының түркі жəне қазақ тілінің негізгі
құраушы заңдылығы екені жəне өзге тілдік топтардың осындай негізгі
заңдылықтармен салыстырмалытүрде талданып түсіндіріледі.
