Байланысты: «Ғылыми-педагогикалық зерттеудің сапасын бағалау өлшемдері»
«Әлеуметтік жобалау педагогикалық жобалаудың әдіснамалық негізі ретінде»
Орындаған: .
Тобы:
Қабылдаған:.
Жоспар: 1. Әлеуметтік жобалаудың қалыптасуы және дамуы . 2.Жобалаудың әлеуметтік-мәдени тәсілдері, негізгі бағыттары мен стратегиялары. 3.Т. М. Дридзенің әлеуметтік жобалау технологиясы. 4.Әлеуметтік жобалар және оларды басқару.
Әлеуметтік жобалау әлеуметтік ғылымның бір саласы ретінде ХХ ғасырда пайда болды. Тарихи ғылымдапға негізделген әдістер архитектура мен машина жасау саласында қолданылды. Жобалау қоныстану мәселелерін шешуде , сонымен қатар басқару жүйелерін жүзеге асыруда кеңінен таралуда.
Қазіргі уақытта жобалаудың дәстүрлі түрімен қатар өзіндіке дербес бағыттары құрылуда.: адамдық, машиналық жүйелердің , экологиялық, демографиялық , инженерлік –психологиялық, тағы басқа жобалау адам және қоғамның қцзмет етуінің барлық саласын қамтиды.
Әлеуметтік жобалаудың алғашқы идеялары
Әлеуметтік жобалаудың алғашқы қағидалары
Я. Дитрих, Т. Тиори, Д. Фраем, Ф. Ханик және т.б. Ресей әлеуметтануында әлеуметтік жүйелерді жобалаудың
алғашқы идеялары
И.И. Ляхов, В.Н. Дубровский, В.М: Разин Жобалау - шындық көрінісінің озық формасының бірі. Т.М.Дридзенің айтуынша, болжаулық немесе проблемалық-мақсаттық жобалау әлеуметтік- экономикалық даму мақсаттарына сай болашақтағы әлеуметтік проблемаларды қолда бар ресурстарды ескере отырып шешу жолдарын жасауға бағытталған әлеуметтік технологияға жатады.
Әлеуметтік жобалау қызметтері: әлеуметтік проблемалар мен міндеттерді шешуге бағытталған әлеуметтік жобалар құруға мүмкіндік туғызады
келісу, келісіп әрекет жасауды қамтамасыз ету
Әлеуметтік жобалаудың бірнеше механизмдері бар. Мысалы, педагогикалық жүйелерде бұл сипатты мектепке дейінгі, бастауыш мектептегі, орта мектеп, одан әрі жоғары мектеп бөліктеріндегі оқыту әрекеттерімен қамтамасыз етілуінен көруге болады.
Әлеуметтік жүйелерде мемлекеттікке қарағанда қоғамдық фактор бағдарламалық тұрғысынан жетекші рөлге ие болса, онда басқарудың қоғамдық түрі мемлекеттікке бағынышты позицияда болса, мемлекеттік-қоғамдық басқару сипатына ие болады.
Пайдаланылған әдебиеттер:
С. М. Бахишева Педагогикалық жобалау: теориясы мен технологиясы: Оқулық. -Алматы: ЖШС РПБК «Дәуір», 2011.- 336 бет.