Бақылау сұрақтары мен тапсырмалары

Кәсіптік оқыту жүйесіндегі педагогикалық менеджмент 
25 
3. ПЕДАГОГИКАЛЫҚ МЕНЕДЖМЕНТТІҢ ӘДІСТЕРІ 
3.1. Басқару әдістері ұғымына түсінік, оларды жіктеу 
 
Әдіс – іс-әрекет тәсілі, ал басқаруға қатысты – басқару 
әрекетінің тәсілі, белгілі бір басқару міндетін шешу жолы. 
Басқару әдістері – басқару жүйесінің қолда бар еңбек, 
материалдық-қаржылық және өзге де ресурстарды неғұрлым 
нәтижелі 
пайдалана 
отырып, 
мекеме 
алдында 
тұрған
мақсаттарға жетуге бағытталған іс-әрекет тәсілдері. 
Педагогикалық басқару әдістері көзделген мақсаттарға 
жету және басқару қызметтерін іске асыру құралдары ретінде 
қарастырылады. 
Басқару 
әдістерінің 
негізгі 
топтары 
төмендегідей: 
– 
әкімшілік-ұйымдастыру 
әдістері 
(орындаушылар 
қызметтерінің шек-өлшемін белгілеу, көрсетпелер, нұсқаулар, 
бұйрықтар беру және т.б.); 
– педагогикалық қызметкерлерді экономикалық тұрғыдан 
қызықтыру (еңбек саны және сапасына орай, категориялары мен 
атақ-дәрежелеріне сәйкес жалақы беру); 
– психологиялық-педагогикалық ықпал жасау (кеңес, 
өтініш, тілек білдіру, алғыстар жариялау) және әсерлендіру 
(жағымды психологиялық климат қалыптастыру, шығарма-
шылық пен ынталылық сезімдерін көтеру, білім мекемесінің 
әлеуметтік 
даму 
болашағы 
жөніндегі 
болжамдармен 
таныстыру); 
– қоғамдық ықпалдарды пайдалану (педагогтар мен 
оқушыларды білім мекемесін басқаруға араластыру); 
– қоғамдық әсер әдістері (ұжымда демократияны нығайтып, 
басқалармен 
қатынаста 
шыдамдылық 
сақтау, 
мекеме 
қызметкерлерінің беделі мен мәртебесін ұлықтау). 
Басқару әдістерін таңдау: 
– нақты жағдайға; 
– қабылданатын шешімнің өзгешелігіне; 
– басқару процесінің ерекшелігіне; 
– жетекшілік стиліне байланысты қолданылады. 

Наурызбаева Ш.Қ. 
26 

жүктеу/скачать 1,05 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: