Ш. Уәлиханов атындағы кму хабаршысы issn 1608-2206 Филология сериясы. №4, 2019

Вестник КГУ им. Ш. Уалиханова   ISSN  1608-2206                                              Серия филологическая, № 4, 2019      

 

96 

 

Psycholinguistics  is  a  branch  of  cognitive  science  in  which  language  comprehension, 

language  production  and  language  acquisition  are  studied.  It  tries  to  explain  the  ways  in  which 

language is represented and is processed in the brain [1].  

One of the problems studied  in the  field of psycholinguistics  is the process of perception of 

the  text.  However,  the  problem  of  gender  peculiarities  of  text  perception  is  not  fully  considered. 

That is why we have decided to study this issue and to identify similarities and differences between 

men’s and women’s processes of perception. 

Processes of production and perception inextricably linked with mental lexicon of individual. 

The mental  lexicon is  a  mental  dictionary  that  contains  information  regarding  a  word’s  meaning, 

pronunciation, syntactic characteristics, and so on. It is words that we store in our cognitive system 

throughout our life experience and that we access for comprehending spoken or written language, or 

texts  [2].  Therefore,  the  study  of  mental  vocabulary  is  an  integral  part  of  our  research  of  gender 

peculiarities of the process of perception.  

One  of  the  most  common  social  phenomenon  of  recent  times,  which  is  widely  covered  by 

mass  media,  is  the  feminist  movementreferring  to  a  series  of  political  campaigns  for  reforms  on 

issues such as reproductive rights, domestic violence, maternity leave, equal pay, women’s suffrage, 

sexual  harassment,  and  sexual  violence.  That  is  why  the  word  “feminist”,  which  is  relevant  for 

today’s time, was chosen for the investigation. 

Goal of the research is to analyze gender peculiarities of perception of the word “feminist”. In 

accordance with the aim we have the following objectives: 

1) 

to conduct free associative experiment; 

2) 

using  the  results  of  the  experiment  to  identify  mental  lexicon  of  men  and 

women; 

3) 

to classify words-reactions into semantic groups; 

3)  to  characterize  associative  field  of  the  word  “feminist”  identifying  its  core  (the  most 

frequent reactions) and periphery (single reactions); 

4) to recognize words common for mental lexicon of both men and women and unique words.  

 

MAIN PART 

 

Method of the research is associative experiment.  

For investigation of gender peculiarities of the process of perception, the word “feminist” was 

chosen  since  this  term  is  rather  relevant  for  21

st

  century.  The  evidence  of  that  is  the  widespread 

usage of the word in magazines’ articles. For instance: 

“I am a feminist, and I think all of us should be” (ELLE USA September 2019 p.86). 

“She doesn’t describe herself as a feminist, but she echoed the movement she pointed out that 

a woman’s election is not its own success” (GLAMOUR USA September 2018 p.122).  

“From the very first episode, Jessy prove herself as a smart, staunch feminist who called out 

unfair  societal  norms  and  was  quick  to  confront  her  ridiculous  boyfriend”  (GLAMOUR  USA 

October 2018 p.24). 

“My mother was involved in the women’s movement. In third or fourth grade, I remember one 

of the boys saying, “You’re such a feminist”.” (ELLE USA May 2019 p.164), 

“You can be strong, you can be a feminist, you can be an incredibly hardworking woman-and 

still like pretty!” (GLAMOUR USA May 2018 p.54). 

Using  of  associative  experiment  in  order  to  study  the  gender  peculiarities  of  the  text 

perception  is  connected  with  the  fact  that  the  experimental  situation  allows  identifying  how  the 

objects and phenomena of the external world are reflected in the mind of the individual. Associative 

technique fixes the "momentary" perception of the stimulus, provides an opportunity to explore the 

individual  consciousness  and  is  characterized  by  simplicity  and  convenience  of  application, 

possibility of attraction of a large number of examinees at the same time [3].  

Ш. Уәлиханов атындағы КМУ хабаршысы    ISSN  1608-2206                                   Филология сериясы. № 4, 2019 

 

97 

 

For conducting the experiment we have chosen free associative technique - the respondent is 

asked to write the first word or word-combination that comes to his/her mind.  

For  the  experiment  100  participants  have  been  chosen:  50  are  men,  50  are  women.    Target 

audience is students of European higher education institutions in the age group 18 to 25. 

 

Analysis of the results received 

Females’ reactions 

The  most  widespread  words  -  associations  of  female  respondents  are  woman  (11  reactions), 

equality (5 reactions), equal rights (2 reactions), girl’s power (2 reactions). Therefore, they form the 

core of the word-stimuli.  

Image  of  feminist  is  associated  predominantly  with  positive  qualities,  such  as  strong  (2), 

strength, good (2), girl’s power (2), assertive, and only one characteristic is negative – aggressive.  

Some reactions are connected with image of feminist. For example, female respondents view 

feminist as woman (11 times), person who against inequality (2 times), female, girl, strong woman, 

my friend. 

For many women the word “feminist” evokes associations with words belonging to the group 

society: Movement (2), women’s movement, empower, equality (4 reactions), pro-women’s equality, 

equal  rights.  Association  misogyny  is  deserves  attention.  It  is  neologism  describingfeelings  of 

hating women, or the belief that men are much better than women.  

Regarding  personal  relations  to  the  word-stimuli,  there  are  such  answers  as:  yes  (8 

reactions), you should be, no. 

жүктеу/скачать 3,45 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: