Шығыс Қазақстан облысының білім басқармасы


№3 зертханалық жұмыс. Объектілерді құру және қолдану



Pdf көрінісі
бет123/180
Дата06.01.2022
өлшемі4,77 Mb.
#15026
1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   ...   180
 
№3 зертханалық жұмыс. Объектілерді құру және қолдану 
 
Жұмыстың мазмұны 
  
1. Тапсырма нұсқасын таңдау және қосымша формасының сыртқы түрін құру. 
2. Класс модульдерін қолданып бағдарлама құру. 
3. Бағдарламаны іске қосу және тоқтату 
  
Есеп беру мазмұны 
  
1. Тапсырма қойылымы. 
2. Класс модульдер жұмысының сипаттамасы. 
3. Сыртқы түр мен бағдарлама жұмысының сипаты. 
4. Оператор(қолданушы) нұсқасы. 
5. Бағдарлама листингі. 
  
Тапсырма нұсқалары 
  
1. 
«Атом» класын құру. атомдағы электрондар саны, электрондарды айналдыру мен валенттілік
 бойынша орбита санын элемент аты бойынша ақпаратты қарастыру. (3 балл). 
2. 
«Планеталар» класын құру (Жер, 
Марс, Шолпан). Атына сәйкес салмақ, 
диаметр және күннен арақашықтық бойынша ақпаратты қарастыру. (3 балл). 
3. Логикалық операциялар» класын құру. Бүтін сандармен AND, 
OR, 
XOR операцияларының орындалуын қарастыру. (4 балл). 
4.  «Квадрат теңдеме» класын құру. Берілген A,  B,  C коффициенттерімен AX2  +  BX  + 
C = 0 теңдігінің шешімін қарастыру. (5 балл). 
5. 
«Студент» класын құру. 
Аттестация нәтижесі мен емтихан бағалары бойынша қорытынды баға туралы ақпаратты қар
астыру.(5 балл). 
6. 
«Кездейсоқ сан» класын құру. Берілген диапазонда N кездейсоқ қайталанбайтын сандардың 
берілуін қарастыру. (6 балл). 
7. 
«Бөлшек» класын құру. Бөлшектердің қосу, азайту, бөлу, көбейту операцияларының орындал
уын қарастыру. (6 балл). 
8. 
«Салықтар» класын құру. Жалақы өлшеміне тәуелді табыс салығының өлшемі туралы ақпара
тты қарастыру. (7 балл). 


126 
 
9. 
«Сан» класын құру. Өсу немесе кему реті бойынша сандардың орналасуын қарастыру. 
(7 
балл). 
10. 
«Фигура» класын құру. Бағыттама батырмасының көмегімен қозғалыс басқармасын қарасты
ру. (8 балл). 
11. 
«Сөз» класын құру. Өсу , кему және кездейсоқ алфабитті ретте сөздегі әріптердің орналасуы
н қарастыру. (9 балл). 
12. 
«Жиын» класын құру. Бірігу, қиылысу және азайту операцияларының орындалуын қарастыр
у. (10 балл). 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   ...   180




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет