ШҚо жарма ауданы «Қызылағаш орта мектебі» кмм

 

ШҚО 

Жарма ауданы 

«Қызылағаш орта мектебі» КММ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бастауыш сынып әдістемелік бірлестігінің  

апталығында өткен ашық сабақ  

2 – сынып

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бастауыш сынып мұғалімі: Исбаева Құралай Дүйсенқызы 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2015 – 2016 оқу жылы 

 

 

Тақырыбы: М.Дулатов. «Қыс» 

Мақсаты: 

1.Оқушыларға  ақын,  жазушы  М.Дулатовтың  ӛмірі  мен  шығармашылығы 

туралы түсінік беру. 

2.Оқушылардың  сӛздік  қорларын  молайту.  Байланыстырып  сӛйлей  алуға, 

жүйелі әңгімелей алуға, таным белсенділіктерін дмыту. 

3.Табиғаттағы сұлулықты сезіне білуге, эстетикалық тәрбие беру. 

 

Көрнекілік: М.Дулатов портреті, сӛзжұмбақ 

Типі: білімді игеру 

Пән аралық байланыс: дүниетану 

Технология: ойын технологиясы, ЖИГСО – 1 стрптегия 

 Сабақтың барысы:  

I.Ұйымдастыру 

Психология дайындық 

Қайырлы күн болсын 

Жұма күні, 

Сәттілікке толсын 

Біздің алар бағамыз 

Кілең бестік болсын 

 

II.Үй тапсырмасын тексеру 

1.

 

«Қызықты алтылық ойыны» 

Тақтада кеспе қағазда сандар жазылған. 

Әр санның артында әріптер жасырынған 

Сандарды таңдай отырып, сұраққа жауап беру. 

1 

2 

3 

4 

5 

6 

О 

Т 

А 

Н 

Ы 

М 

Сұрақтар: 

1.Ӛтебай Тұрманжановтың ӛлеңі қалай аяқталады: 

Неткен сұлу, неткен кӛркем, 

......... 

/Осы менің туған ӛлкем / 

2.Ағынды су, асқар тау, қасиетті тіл кімнің ӛлеңінен алынған кӛркем сӛздер? 

/Мұқағали Мақатаев/ 

 

3.Сәкен Жүнісовтың «Кімнің мекені жақсы? Мәтінін есіңе түсір. Ӛзі тар, ӛзі 

қараңғы, қауіпсіз ненің мекені?  /тышқанның/ 

 

4. «Қоңырсыған сүт, қайнатылған қаймақ иісі ......түтіннің иісі» деген жолдар 

кездесетін мәтін ата. /Қартқожаның туған жері. Жүсіпбек Аймауытов/  

 

5.Бӛлімдегі Мұқағали Мақатаевтың ӛлеңі қалай аяқталады? 

Отан, Отан 

Бәрінен биік екен 

Мен оны мәңгілікке...../сүйіп ӛтен/ 

 

6. Жақан Смақовтың ӛлеңі қалай аяқталады? 

Ӛйткені ол Отан  - ...../Ұлы Отан/ 

-Балалар тақтада қандай сӛз шықты? 

-Дұрыс  «Отаным»  сӛзі  шықты.  Біз  сендермен  «Отаным,  туған  жерім» 

тарауын оқып таныстық.  

Осы  тараудағы  Өтебай  Тұманжановтың  «Туған  өлкен»өлеңінің  1 

шумағын айтайықшы. 

 

Кӛгінде күн нұрын тӛккен 

Жерінде гүл жұпар сепкен 

Неткен сұлу, неткен кӛркем, 

Осы менің туған ӛлкем. 

 

III. Жаңа сабақ. 

1.

 

–Балалар  қазір  мен  сендерге  жұмбақ  жасырамын.  Жауабын  дәл 

тапсаңдар сөзжұмбақ шешіледі. 

а) Қыста ғана болады,  

 

Ұстасаң қолың тоңады.           /Қар/ 

ә) Құлағы мен кӛзі жоқ, 

 

Жоқ тіпті қол мен аяға 

 

Бірақ ғажап ӛнерпаз, 

 

Мәнерлеп ою ояды.                 /Аяз/ 

б) Отқа жанбас, суға батпас             /Мұз/ 

-Бұл сӛзжұмбақтағы ерекшетүсте жазылған сӛзді окиықшы 

-Иә, «аяз» сӛзі жылдың қай мезгіліне байланысты? 

-Қыс мезгілінің айларын атайықшы? 

2.  –  Ендеше,  бүгін  сендермен  Міржақып  Дулатовтың  «Қыс»  деген 

мәтінімен танысамыз. 

Балалар мен сендерді үш топқа  бӛліп, Міржақып Дулатов туралы ізденіс 

жұмыс  бергенмін.  Қане  осы  деректерді  ортаға  салып  күннің  әрбір 

шапағына жазып кӛрсетейік. 

   

 

 Жазушы                                                      Қостанай ӛңірінде дүниеге келген 

 

 

 

 

 

 

Ақын                                                                                 Қоғам қайраткері 

 

I 

– 

топ. 

Әділбек, 

Шынар. 

М.Дулатовтың 

ӛмірбаяны.  

II – топ. Ақбота, Жансая, Ақерке. Жазушы, қоғам қайраткері. 

III – топ. Айзада, Алижан, Ақын екенін айтып ӛтеді. 

 

3.Жақсы балалар, енді қазақ тілі және әдебиет пәнінің мұғалімі 

И.Е.Чектыбаеваны  шақырайық.  Бізге  М.Дулатов  туралы  толығырақ  айтып 

берсін.  

 

4. Сергіту сәті.  

Мынау менің жүрегім,  

Бәрі осыдан басталған. 

Мынау – басым ақылды, 

Бәрін осы басқарған. 

Мынау менің - оң қолым,  

Мынау менің – сол қолым. 

Барлық істі атқарған. 

 

5. Оқулықпен жұмыс. «Аққала ойыны» 

Қазіргі  топтық  жұмыс  жасаймыз.  Әр  топ  дұрыс  жұмыс  жасаса  аққаланы 

құрап шығамыз. 

I – топ.Мәтінді мәнерлеп оқиды. 

II – топ. Мазмұнын түсіндіреді. 

III – топ. Түсіндірме сӛздікпен жұмыс жасайды. 

Бапсыз – жайсыз                             Жалтаң аяқ – үскірік, суық аяз 

Бек қиын – ӛте қиын                       Қарыған – үсіткен  

6.Осы әңгімедегі табиғат кӛрінісі біздің ауылдың қысқы кӛрінісіне ұқсастығы 

барма? 

- Енді мына суретке қараңдар. Бұл суретте не? 

М. Дулатов 

 

7. Поэзия минуты. «Қыс» тақырыбына жаттаған өлеңдерін айту. 

8. Шығармашылық тапсырма. 

«Сен білесің бе?» айдары 

I – топ. Мұз үстінде жүру ерекшеліктері. 

II – топ. Үсік алу, қалай жылыну керек? 

III – топ. Халық болжамдары. 

IV. Қорытынды. Топтастыру 

 

Қыстың қиындығы 

Қыстың пайдасы 

Адамның үсініп қалуы. 

Жол болмай қалуы. 

Үй  және  дала  жануарлары  мен 

құстарына да қиын болады. 

Таза  ауа.  Айнала  аппақ  болады.  Таза 

ауа  денсаулыққа  пайдалы.  Қысқы 

ойындар ойналады. 

 

-

 

Сонымен  балалар  қыста  таза  ауа  денсаулыққа  ӛте  пайдалы  екен. 

Экологиямыз да жаз мезгіліне қарағанда біршама таза болады екен. 

-

 

Бүгінгі сабағымыз ұнады ма? 

-

 

М. Дулатов туралы не білдік? 

-

 

«Қыс» мезгілі сендерге ұнай ма?