Модуль 1 – Философияныңпайдаболуыжәнедамуы
|
|
|
1
|
1. Дәріс. Философияның пайда болуы. Философияның пәні мен әдісі.
|
ОН1
|
ЖИ 1.1
|
1
|
|
|
|
|
1
|
1. Практикалық. Сабақ. Философиялық білімнің пәні және ерекшелігі
|
ОН1
|
ЖИ1.2
ЖИ1.3
|
2
|
10
|
Жазбаша жұмыс
|
|
|
2
|
2. Дәріс. Философияның тарихи типтері мен түрлері.
|
ОН1
|
ЖИ 1.2
|
1
|
|
|
|
|
2
|
2. Практикалық. Сабақ. Дүниетанымның тарихи типтерін (миф, дін, философия) салыстырмалы талдау.
|
ОН 4
|
ЖИ 4.1
|
2
|
10
|
Эссе-резюме
|
|
|
|
Модуль П - Дүниені философиялық түсінудің негіздері
|
|
3
|
3. Дәріс. Болмыс мәселесі. Онтология және метафизика.
|
ОН 2
|
ЖИ 2.1
|
1
|
|
|
|
|
3
|
3 Практикалық Сабақ. Философия ғылымының негізгі даму кезеңдері.
|
ОН2
|
ЖИ2.1
|
2
|
10
|
Бақылау жұмысы
|
|
|
3
|
СОӨЖ 1. СӨЖ орындаубойынша консультация
|
|
|
|
10
|
|
|
|
4
|
4. Дәріс. Сана және тіл.
|
ОН 1
|
ЖИ 1.1
|
1
|
|
|
|
|
4
|
4. Практикалық Сабақ. Болмыстың субстанциялық концепцияларын бағалау және онтологияның базалық категорияларын талдау.
|
ОН 3
|
ЖИ 3.1
|
2
|
10
|
Жазбаша жұмыс
|
|
|
4
|
СОӨЖ 2. СӨЖ 1.орындау бойынша консультация
|
|
|
|
10
|
|
|
|
4
|
СӨЖ 1. Гносеологиялық оптимизм, скептицизм және агностицизм: скептицизмнің гносеологиялық стратегия ретінде қазіргі ғылыми және қарапайым дүниетанымдағы маңызы туралы эссе-негіздеме жасаңыз.
|
ОН 1
ОН 4
|
ЖИ 1.2
ЖИ 4.3
|
|
10
|
Эссе-негіздеме
|
|
|
5
|
5. Дәріс. Таным және шығармашылық.
|
ОН 1
|
ЖИ 1.3
|
1
|
|
|
|
|
5
|
5. Практикалық Сабақ. Сана жәнебейсана: философиялықконцепциялардысалыстырмалыталдау.
|
ОН 2
|
ЖИ 2.1
|
2
|
10
|
Жазбаша жұмыс
|
|
|
6
|
6. Дәріс. Білім, ғылым, техника және технологиялар.
|
ОН 1
|
ЖИ 1.2
|
1
|
|
|
|
|
6
|
6. Практикалық Сабақ. Ақиқат концепциялары және критерилері: салыстырмалы талдау.
|
ОН1
ОН 4
|
ЖИ 1.1
ЖИ 4.1
|
2
|
10
|
Бақылау жұмысы
|
|
|
Модуль ПI – Адам философиясы және құндылықтық әлем
|
|
7
|
7. Дәріс. Адам мәселесі.
|
ОН3
|
ЖИ 3.1
|
1
|
|
|
|
|
7
|
7. Практикалық. Сабақ. Ғылыми білімдегі эмпирикалық және теориялық ұғым.
|
ОН 2
|
ЖИ 2.2
ЖИ 3.1
|
2
|
10
|
Эссе
|
|
|
7
|
АБ-1
|
|
|
|
100
|
|
|
|
8
|
8. Дәріс. Өмір және өлім. Өмірдің мәні.
|
ОН4
|
ЖИ 4.3
|
1
|
|
|
|
|
8
|
8. Практикалық. Сабақ. Қазіргі философиядағы адам мәселесін талдау тәжірибесі.
|
ОН3
|
ЖИ 3.2
ЖИ 3.3
|
2
|
10
|
Жазбаша жұмыс
|
|
|
8
|
СОӨЖ 3. СӨЖ орындау бойынша консультация
|
|
|
|
5
|
|
|
|
9
|
9. Дәріс. Этика. Құндылықтар философиясы.
|
ОН 1
|
ЖИ 1.3
|
1
|
|
|
|
|
9
|
9. Практикалық Сабақ. Адам, оның өлімі және өлместік мәселесі .
|
ОН 5
|
ЖИ 5.1
|
2
|
5
|
Бақылау жұмысы
|
|
|
9
|
СОӨЖ 4. СӨЖ 2 орындау бойынша консультация
|
|
|
|
5
|
|
|
|
9
|
СӨЖ 2. Әл-Фарабидың «Ізгі қала тұрғындарының көзқарастары туралы трактат», «Бақытқа жету туралы кітап», «Бақытқа жол сілтеу» еңбектерінің негізінде бақыт жайлы эссе дайындау.
|
ОН 5
ОН 4
|
ЖИ 5.1
ЖИ4.3
|
|
5
|
Шығармашылық жұмыс
|
|
|
10
|
10. Дәріс. Еркіндік философиясы.
|
ОН3
|
ЖИ 3.1
|
1
|
|
|
|
|
10
|
10. Практикалық Сабақ. Этикалық дилеммалар: жағдаяттықталдау.
|
ОН5
|
ЖИ5.2
ЖИ 5.3
|
2
|
5
|
Эссе
|
|
|
11
|
11. Дәріс. Өнер философиясы.
|
ОН1
ОН1
|
ЖИ 1.1
ЖИ 2.3
|
1
|
|
|
|
|
11
|
Практикалық Сабақ. Адам және оның еркіндігі.
|
ОН3
|
ЖИ 3.2
|
2
|
10
|
Жазбаша жұмыс
|
|
|
11
|
СОӨЖ 5. СӨЖ орындау бойынша консультация
|
|
|
|
5
|
|
|
|
12
|
12. Дәріс. Қоғам және мәдениет.
|
ОН3
|
ЖИ 3.1
|
1
|
|
|
|
|
12
|
12. Практикалық Сабақ. Музыкалық эстетиканың қалыптасуын қазіргі мәдениеттің маңызды құрамдас бөлігі ретінде қарастыру.
|
ОН3
|
ЖИ 3.3
|
2
|
5
|
Бақылау жұмысы
|
|
|
12
|
СОӨЖ6. СӨЖ орындау бойынша консультация
|
|
|
|
10
|
|
|
|
13
|
13. Дәріс. Тарих философиясы.
|
ОН2
|
ЖИ2.2
|
1
|
|
|
|
|
13
|
13. Практикалық Сабақ.
Қоғам. Мәдениет. Өркениет.
|
ОН3
|
ЖИ 3.1
|
2
|
5
|
Эссе
|
|
|
14
|
14. Дәріс. Дін философиясы.
|
ОН1
ОН4
|
ЖИ 1.3
ЖИ 4.1
|
1
|
|
|
|
|
14
|
14. Практикалық Сабақ. Қазіргі ақпараттық қоғамды философиялық талдау және қазіргі заманның жаһандық талаптарын зерделеу.
|
ОН6
|
ЖИ 6.1
ЖИ 6.2
|
2
|
10
|
Жазбаша жұмыс
|
|
|
14
|
СОӨЖ 7. СӨЖ 3. орындау бойынша консультация
|
|
|
|
5
|
|
|
|
14
|
СӨЖ 3. ...(кәсіби қызмет салалары) өзекті философиялық мәселелері» тақырыбына ғылыми-ізденістік жоба дайындау талқылау мақсатында нәтижелерді көрсету.
|
РО 4
РО 5
|
ИД 4.2
ИД 5.2
|
|
5
|
Жоба
|
|
|
15
|
15. Дәріс. Мәңгілік ел және Рухани жаңғыру – жаңа Қазақстан философиясы.
|
РО 1
|
ИД 1.3
|
1
|
|
|
|
|
15
|
15. Практикалық .Сабақ. Қазіргі замандағы дүниежүзілік және ұлттық діндер, олардың рухани құндылықтары .
|
РО 4
|
ИД 4.2
|
2
|
10
|
Бақылау жұмысы
|
|
|
15
|
АБ2
|
|
|
|
100
|
|
|
[Қысқартулар: ӨТС – өзін-өзі тексеру үшін сұрақтар; ТТ – типтік тапсырмалар; ЖТ – жеке тапсырмалар; БЖ – бақылау жұмысы; АБ – аралық бақылау.
