Тікелей радиоdоs)эфир
Бұл- белсенді тыңдау, талқылау дағдыларын дамытуға ықпал етуге бағытталған әдіс. Ұтқыр сұрақ
қоюға, тұщымды ой айтуға негізделген. Сонымен қатар рөлдік ойынның элементтері де орын алған.
Радио жүргізуші- оқытушы немесе білім алушының біреуі қонақтар мен аудиторияны қарсы алады. Радио жүргізушісі талқыланатын тақырыпты таңдайды. Студия қонақтарына (төрт немес одан да көп) рөлдік карточка беріледі, олар сол карточкадағы рөлдерін ойнайды. Тыңдаушылар аудиториясы баға береді, сұрақ қою үшін «қоңырау шалады», ескертпелер жасайды және т.б. Мысалы, еліміздің бас банкирі, экономист, қаржыгер, т.б. студия қонақтарына аудитория сұрақ қояды. Егер даулы мәселе туындай қалса, жүргізуші аяқ астынан тапқырлық танытып, жағдаятты ушықтырмай шешуге тырысуы тиіс.
Әдебиет сабағына белгілі бір шығарма кейіпкерлерін шақырып, сұрақ қоюға болады. Рөлді ойнап отырғандар өз пайымдаулары тұрғысынан жауап береді. Жазушыны немесе шығарма кейіпкерін, авторын шақыруға да болады. Ал математика, биология сабақтары болса, тақырыпты ашқан ғалыммен (ғалым рөліне тақырыпты жақсы меңгерген білім алушыны таңдаған дұрыс) сұқбаттасу да тиімді
Достарыңызбен бөлісу: |
