«Бекітемін» «Келісемін»
Мектеп директоры: ДТІЖО:_______ Э.Джайнаров
__________ Ш.Бабаев
Сынып жетекшісіне арналған ЖУРНАЛ 2023 – 2024 оқу жылы
Тәрбие жұмысының негізгі бағыттары: • Азаматтық - патриоттық, құқықтық тәрбие. • Рухани – адамгершілік тәрбиесі. • Ұлттық тәрбие. • Отбасы тәрбиесі. • Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие. • Полимәдениеттік және эстетикалық
мәденитті қалыптастыру. • Интеллектуальді және ақпараттық мәдениетті дамыту. • Дене тәрбиесі және денсаулық қорғаушы
орта қалыптастыру.
Сынып жетекшісінің міндеттері
• Оқушылардың денсаулығы мен психикалық жағдай туралы мағлұмат алып отыру. • Сынып оқушыларының сабаққа қатысып отыруын қадағалау.
• Уақытында көмек көрсету мақсатымен оқушылардың оқудағы жетістіктері мен кемшіліктері туралы толық мағлұмат жинап отыру. • Кіші педкеңестер, консилиумдар өткізу арқылы сынып оқушыларына тәрбиелік ықпал жасайтын пән мұғалімдерінің жұмысын ұйымдастыру. • Сыныптағы қыздармен, ұлдармен, ата - аналармен өткізілетін жұмыстарды мектеп психологі, дәрігер немесе медбикемен біріге отырып жоспарлау. • Ата-аналарды мектепке шақырып тұру. • Мектептегі өзін – өзі басқару ұйымдарының жұмысына қатысу.
• Тәрбие жұмысының әр саласы бойынша әдістемелік және тәжірибелік -эксперименттік жұмыстар жүргізу. • Өзінің кәсіби шеберлігін жетілдіру формаларын таңдап алу, әдістемелік жұмыстың әрбір түріне қатысу. • Сынып жұмысының бағасымен келіспеген жағдайда өзінің намысын қорғау мақсатында өзін – өзі басқару ұйымдарында немесе мұғалімдер кеңесінде сөз сөйлеу.
Сынып жетекшісі нені білуі тиіс? 1. ҚР «Білім туралы» Заңын. 2. Балалар құқығы туралы Конвенцияны. 3. Педагогика, психология, этнопедагогика, мектеп гигиенасын. 4. Педагогикалық әдепті. 5. Тәрбие жұмысының әдістемесі мен теориясын. 6. ҚР «Еңбек Кодексін». 7. Сынып тәрбие жұмысының жоспарын жасай білуді. 8. Тәрбиелік іс-шараларды ұйымдастыра алуы;әңгіме, пікірталас, экскурсия, сынып кештері, сынып сағаттары. 9. Ата – аналар жиналысын ұйымдастыру және өткізу. 10. Психологиялық педагогикалық тестілерді, анкеталарды, сауалнамаларды өз жұмысында тиімді пайдалана алуды.