Советы родителям: «Принципы разумного воспитания детей»

15 
Қорытынды
Бала дамуына деген ата-ананың ықпалы өте зор. Махаббат пен түсіністікте 
өскен балалар денсаулығымен, мектептегі оқуымен, құрдастарымен қарым-
қатынасқа түсуімен байланысты проблемалары аз.
Тәрбие процесі көп еңбектенуді қажетсінеді, ата-аналардың дене күші мен 
ақыл-ой-моральдық күшін де қажетсінеді. Сол себепті балада мінездің 
белгілерін, олардың адамдар мен өмірге деген қатынасының негізін салу қажет.
Балалар ең алдымен ата-анасынан үлгі алатындығын ұмытпаңыз. Сіздің 
балаға деген қарым-қатынасыңыз оның қандай адам болып өсетіндігіне ықпал 
етеді. Балалармен толыққанды байланысу күш-жігер және уақытты талап етеді.
Әдістемелік нұсқауларда баланың психологиялық дамуы негізделетін ата-
аналық тәрбиелеудің негізгі қағидалары берілген.
Аталған әдістемелік ұсыныстарды ата-аналардың ойдағыдай пайдалануы 
дұрыс ата-аналық тәрбие берудің қағидаларын қамтамасыз етіп, осыдан 
туындайтын балаларды бұлай тәрбиелеуге болмайды деген тәрбиелеу стилін 
көрсетеді:
- 
балаға іс-әрекет дербестігі мен шешім қабылдау еркіндігін бермей, 
шамадан тыс өктем түрде;
- 
балаға қиыншылықтарды бастан кешіріп, өз әрекетінің салдарын сезінуге 
мүмкіндік бермей, шамадан тыс қамқор түрде;
- 
балаға жеткіліксіз көңіл бөліп, жақсы көрмей, шамадан тыс немқұрайды 
түрде ТӘРБИЕЛЕУГЕ БОЛМАЙДЫ.
 

16 
Әдебиет
 
1
Қазақстан Республикасы Президенті – Елбасы Н.Ә. Назарбаевтың 
халыққа Жолдауы «Қазақстан-2050» стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің 
жаңа саяси бағыты» – Астана, 2012 // Егемен Қазақстан. – 2012. – 14 желтоқсан.
2
Крысько В.Г. Психология и педагогика. Вопросы-ответы. Структурные 
схемы: учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. –367 с.
3
Чепмен Г. Пять путей к сердцу ребенка: Перевод с англ. – СПб.: 
Христианское общество, 2009. – 322 с.
4
Старшенбаум Г.В. Наши дети. – Ростов н/Д:Феникс, 2012. – 254 с. 
(Психологический практикум).
5
Шаграева О.А. Детская психология: Теоретический и практический 
курс: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр 
ВЛАДОС, 2001. – 368 с.
6
Энтробас Л. Золотой ребенок: Перевод с англ. И.В. Гродель. – Минск: 
«Попурри», 2010. – 176 с.
7
Синягина Н.Ю. Современная молодая семья: взрослые и дети. – СПб.: 
КАРО, 2007. – 208 с.
8
Синягина Н.Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-
родительских отношений. –М.: Владос, 2006. – 96 с.

17 
Мазмұны
Кіріспе .................................................................................................... 
3 
1 
Балаларды тәрбиелеудің психологиялық қағидалары....................... 
4 
2 
Тәрбие процесін ұйымдастырудың педагогикалық мазмұны
мен формалары ...................................................................................... 
7 
3 
Ата-аналарға ақыл-кеңес: «Балаларды дұрыс тәрбиелеудің 
қағидалары» әдістемелік ұсыныстар.................................................... 
11 
Қорытынды ............................................................................................ 
15 
Әдебиет .................................................................................................. 
16 

18 

жүктеу/скачать 408,14 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: