Специальностей научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации
жүктеу/скачать 1,63 Mb. Pdf көрінісі
|
Ихтиссосликлар паспорти
| 17.00.00 – ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
культурная политика общества, национальные и региональные аспекты культурнои� политики; художественная культура как целостное образование, ее строе- ние и социальные функции; система распространения культурных ценностеи� и приобщения населения к культуре; институты культуры и их функции в обществе. Изучение истори- чески сложившихся или созданных целенаправленными усилиями формы организации совместнои� жизнедеятельности людеи�, суще- ствование которои� диктуется необходимостью удовлетворения со- циальных, экономических, политических, культурных или иных по- требностеи� общества в целом или его части; культура профессиональных сфер деятельности (правовая, поли- тическая, экономическая, административная и др.); культура и хозяи�ственно-экономическая жизнь общества; философия или теория культуры как специфическии� вид знания о культуре; культура как ценность и как понятие. Причины бесконечного многообразия определении� культуры; культурология (научное знание о культуре) и культурфилософия (философское знание о культуре); формирование философии культуры; история культуры и история культурологии; становление теории культуры; культурно-историческии� процесс; просветительская концепция культуры. Культ разума в культуре (культура как разумность человека); этическая ценность культуры. Культура как развитие природных человеческих задатков и способностеи�. От обучения и воспитания к образованию (к творческим способностям и моральному совершен- ствованию человека); методология и методика исследования духовных интересов и по- требностеи� людеи�; исследование процессов оптимизации социокультурного воздеи�- ствия на личность и превращение ее в субъект социально-культур- ного творчества; ценности культуры как объект прикладнои� культурологии; культурологическое образование как система гармонизации от- ношении� человека и природы и усвоения экологическои� культуры; механизм постижения ценностеи� культуры с учетом специфики общечеловеческих, национальных, региональных особенностеи� жиз- неннои� среды; формирование интеллектуальных и практических навыков худо- жественного творчества и культурнои� деятельности; механизмы создания, освоения, сохранения, распространения и воспроизведения ценностеи� культуры как вида социальнои� деятель- ности. |