ПАСПОРТА
СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НАУЧНЫХ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ
50
тивные возможности организма в
различных условиях жизнедея-
тельности.
Области исследований:
закономерности и механизмы поддержания постоянства вну-
треннеи� среды организма;
механизмы нервнои� и гуморальнои� регуляции, генетических, мо-
лекулярных,
биохимических процессов, определяющих динамику и
взаимодеи�ствие физиологических функции�;
закономерности
функционирования основных систем организма
(нервнои�, иммуннои�, сенсорнои�, двигательнои�, крови, кровообраще-
ния, лимфообращения, дыхания, выделения, пищеварения, размно-
жения, внутреннеи� секреции и др.);
механизмы сенсорного восприятия и организации движении�;
динамика физиологических процессов на всех стадиях развития
организма;
механизмы функционирования клеток, тканеи�, органов, принци-
пов их системнои� организации. Молекулярная и интегративная орга-
низация физиологических функции�;
физиологические основы психическои� деятельности человека
(механизмов обучения, психических процессов свои�ств и состоянии�,
сознания, организации целенаправленного поведения);
механизмы адаптации человека и животных к различным геогра-
фическим, экологическим,
трудовым и социальным условиям;
характеристика и механизмы биоритмов физиологических про-
цессов;
разработка новых методов исследовании� функции� животных и
человека.
Достарыңызбен бөлісу: 
