Всего
5
Общая схема выставления баллов
Грамотность
Балл
Обучающийся свободно и эффективно применяет лексику в
социальных и академических целях, безошибочно использует
широкий спектр словарного запаса и грамматических форм,
ожидаемых на данном уровне. Соблюдает пунктуационные и
орфографические нормы языка (возможно допущение 1 негрубой
ошибки).
5
Обучающийся с небольшими ошибками применяет лексику в
социальных и академических целях. Использует достаточный объѐм
словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном
уровне; допускает незначительные неточности в подборе слов,
которые не препятствуют пониманию ответа. Соблюдает
пунктуационные и орфографические нормы языка (возможно
допущение 1-2 ошибок)
4
Обучающийся допускает ошибки в использовании лексики в
социальных и академических целях. Использует ограниченный
объѐм словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на
данном уровне; допускает неточности в подборе слов, которые не
препятствуют пониманию ответа. Допускает 3-4 пунктуационных
и/или орфографических ошибок.
3
Обучающийся допускает грубые ошибки в использовании лексики в
социальных и академических целях. Демонстрирует скудный объѐм
словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном
уровне; допускает большое количество неточностей в подборе слов,
которые затрудняют понимание ответа. Допускает более 4
пунктуационных и/или орфографических ошибок.
2
У обучающегося отсутствуют базовые знания норм языка, крайне
скуден словарный запас. Большое количество грамматических,
пунктуационных, орфографических ошибок затрудняют понимание
ответа.
1