Справочный материал



бет9/21
Дата25.11.2023
өлшемі102,08 Kb.
#126300
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   21
Байланысты:
орыс

РуководительАлександров А.А. (подпись)
Дата: «__» ____________ 20__г.
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ:
План составления рецензии, отзыва:
1. Объект критики:
а) Ф. И.О, автора, название работы;
б) выходные данные: название журнала, год издания, количество страниц;
2. Краткое изложение вопросов, поднимаемых автором в статье, книге: основная тема, характеристика сути поднимаемой проблемы;
3. Положительные моменты исследования: актуальность, новизна, проблематичность, оригинальность подхода к решению проблемы;
4. Спорные моменты исследования: факты, положения, вызывающие сомнение;
5. Собственный подход к решению проблемы (рациональные замечания и предложения);
6. Вывод, оценка, рекомендации рецензента.
При написании рецензии важно ответить на следующие вопросы:
1. О чем данная статья? Какая основная тема статьи?
2. Что интересного, нового Вы узнали из текста?
3. Какие положения текста вызывают у Вас сомнение (с чем бы Вы не согласились? О чем бы Вы поспорили?)
4. Как Вы решили бы эту проблему?
5. Как Вы оцениваете труд автора?
6. Что бы Вы порекомендовали автору?
Задание. Напишите рецензию на интересную вам книгу, художественный фильм, сериал, документальный фильм.
Типичные речевые конструкции аннотаций, отзывов, рецензий

Структурные компоненты

Речевые конструкции

Об авторе

Эта работа, написанная (кем?), отличается…, предназначается… Автор не только великолепный (хороший, замечательный) рассказчик (поэт...), но и...
Эта книга (рассказы, произведения) вызывают чувства (мысли, поступки)…

О сюжете

Сюжет построен так, что... Центральной сюжетной линией стала...
В центре внимания автора...

О героях

Герой-рассказчик пытается объяснить... Автор населил свои книги героями (людьми)… Мир, в котором живут герои... Главный герой есть... Его герой...

О впечатлениях от произведения

Мое первое впечатление... На первый взгляд кажется, что... Атмосфера рассказа... Книга поражает (удивляет)...

О тематике и проблематике

Круг тем, которых касается автор, чрезвычайно широк.
Заложена стержневая тема... Автор пишет о... Много места уделено проблеме...
Проблематику можно было бы определить как...

Об авторской позиции

Автор не определился (с чем?)… Писатель предпочел (что? чему?)…
Он (автор) скрупулезно анализирует... Автор приоткрывает...
Вывод неожиданный… Интересно для нас предложение автора…
Автор полагает (убежден, считает, убедительно доказывает) (что?)…

Критические замечания

Однако не со всеми высказываниями можно согласиться.
Позволю себе с ним не согласиться. Нельзя исключать (не учитывать)…
В отличие от автора, я считаю, что... Возможно, не все верно (правильно, безупречно)...
Неравнодушного читателя не может не удивить отсутствие (чего?)…
К сожалению, автор не подтверждает своего мнения примерами.
Писатель упускает из виду (пренебрегает)...



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   21




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет