Стандарт разработка, утверждение образовательных программ и управление информацией



бет1/7
Дата06.01.2022
өлшемі117,6 Kb.
#15144
түріЗаседание
  1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
Жана стандарт


СТАНДАРТ 2. РАЗРАБОТКА, УТВЕРЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И УПРАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИЕЙ

Порядок и последовательность разработки ОП по специальности 6М010500 – «Дефектология» определены в локальном документе «Методические указания по разработке МОП от 29.08.2016 (с дополнениями и изменениями от 26.04.2017, от 29.01.2018)». ОП специальности разрабатывается рабочей группой выпускающей кафедры «Педагогика и психология», в состав которой входят представители заинтересованных сторон.

ОП по специальности 6М010500–«Дефектология» разрабатывается выпускающей кафедрой, исходя из требований рынка труда и ожидаемых результатов обучения. Рабочая группа определяется на заседании кафедры. см. Приложение 3.

Соблюдение норм разработки и утверждения МОП контролирует УМУ.


Структура ОП по специальности 6М010500 – «Дефектология» проходит следующие этапы согласования и утверждения:




Заседание методической комиссии факультета

Заседание кафедры

Заседание УМС университета

Заседание Ученого Совета ЮКПУЮКПУ



Рис.2.2 Утверждение структуры образовательной программы
Сроки обучения определяются в зависимости от уровня образования в соответствии с ГОСО, утвержденного Постановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года № 1080 (с изменениями от 13.05.2016 № 292).

Для магистратуры срок очной формы обучения - 2 года (научное и педагогическое направление), 1,5 года и 1 год (профильное направление).

Структура МОП включает в себя следующие компоненты:

1) название ОП;

2) уровень ОП: магистратура;

3) паспорт ОП, а также ключевые компетенции, которыми должны овладеть выпускники образовательной программы;

4) содержание ОП в рамках видов модулей с указанием формируемых компетенций, объемы в кредитах КZ и в кредитах ECTS, периода изучения, компоненов модулей.

5) сводная таблица, отражающая объем освоенных кредитов в разрезе МОП.

Содержание ОП 6М010500 – «Дефектология» разрабатывается преподавателями с учеными степенями, опытными учителями-дефектологами, работодателями, магистрантами университета, исходя из ее целей и ожидаемых результатов.

Цель ОП - направлена на подготовку профессионала нового типа, обладающего общекультурной, профессиональной компетенцией и высокой квалификацией в области дефектологии применение и развитие передовых инновационных технологий, а также методами обучения детей с ограниченными возможностями.



Задачи ОП - Задачи образовательной программы.

- переподготовка и повышение квалификации научно-педагогических кадров;

- мониторинг рынка труда и запросов работодателей;

- содействие в организации целевого приема;

- индивидуализация образовательных траекторий целевиков;

- совершенствование учебных планов и ОП с учетом приоритетов и задач развития образования в регионе, а также запросов работодателей;

- развитие системы стажировочных площадок в образовательных организациях региона для реализации компетентностного подхода к подготовке бакалавров и магистров, в том числе в рамках разных видов практик;

- создание условий для привлечения работодателей, выпускников к реализации ОП;

- продолжение работы по созданию банка инновационного регионального опыта по проблемам специального, инклюзивного образования лиц с ОВЗ;

- стратегический ориентир на раскрытие потенциальных возможностей

магистрантов, формирование компетенций – интегральных способностей магистрантов;

- решать определенный класс профессиональных задач в изменяющихся условиях;

- обеспечение овладения глубокими знаниями по направлению профессиональной подготовки по смежным областям знаний, фундаментальных и гуманитарных дисциплин;

- приобретение навыков организации и проведение научных исследо ваний, овладение методологией научно-педагогических исследований, получения необходимого задела для продолжения научной работы в докторантуре;

- формирование методологической культуры магистрантов;

- обеспечение продолжения образования на следующей ступени системы

профессионального образования (докторантура);

- освоение фундаментальных курсов на стыке наук, гарантирующих им

профессиональную мобильность;

- приобретение научных исследовательских навыков, участие в научных

мероприятиях различного уровня, продолжение научной подготовки в докторантуре;

Содержание ОП 6М010500–«Дефектология» построено по технологии модульного обучения.



Целевая установка и ведущие принципы



Проектирование содержания модуля

Рейтинговая система контроля и оценки






Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет