СН РК 3.02-07-2014* 17
5.4.2.11 Групповые ячейки разновозрастных групп следует размещать обособленно
друг от друга и других помещений организаций дошкольного воспитания и обучения.
Раздевальные верхней одежды групп дошкольного возраста, размещенных на
верхних этажах, могут быть расположены на нижнем.
5.4.2.12 Отапливаемые помещения – остекленные веранды-оранжереи, а также
открытые помещения - открытые террасы, террасы-манежи, террасы-солярии в зданиях
организаций дошкольного воспитания и обучения следует проектировать по
СН РК 3.02-10.
5.4.2.13 В зданиях общеобразовательных учреждений и интернатных организаций
следует предусматривать медицинские помещения в их составе, площадью по
согласованию с органами образования (просвещения) и санитарного надзора.
5.4.2.14 Учебные секции для 1-4 классов следует проектировать обособленными и
непроходными для учащихся других возрастных групп.
5.4.2.15 Лабораторные и производственные здания и помещения научно-
исследовательских институтов естественных и технических наук следует проектировать в
соответствии со СН РК 3.02-27.
Двери лабораторных помещений категории В допускается предусматривать из
горючих материалов, неостекленными.
5.4.2.16 Помещения административного назначения следует проектировать с учетом
требований СН РК 3.02-08.
5.4.2.17 Процедурные рентгеновских кабинетов, кабинетов и помещений отделений
лучевой терапии, в которых находятся источники ионизирующих излучений, помещения
лабораторий радиоизотопной диагностики, где ведутся работы I и II классов, не
допускается размещать смежно (по горизонтали и вертикали) с палатами для беременных
и детей.
5.4.2.18 Размещение актовых и спортивных залов, общую их площадь, а также
помещений для клубной работы следует уточнять в зависимости от местных условий
исходя из использования соответствующих культурно-просветительных учреждений и
спортивно-оздоровительных зданий и сооружений или обслуживания населения
указанными помещениями учебных зданий.
5.4.2.19 Санитарно-бытовые помещения следует предусматривать раздельно для
обслуживающего персонала, работающих и т. п., а также для посетителей, зрителей и т.п.
Для расчѐта санитарных приборов соотношение мужчин и женщин следует указывать в
технологической части задания на проектирование.