89. Жоғары мәдениет, халықтық мәдениет, бұқаралық мәдениет, субмәдениет және контрмәдениет – бұл:
А. мәдениеттің формалары
№ 90. Мәдениеттің адамдардың көптеген ұрпағының әлеуметтік тәжірибесін шоғырландыру қабілеті, сөйтіп әлем туралы бай білімді жинақтап және оны игерумен байланысты мүмкіншіліктер жасауы қандай функциямен байланысты:
C. танымдық
№ 91. Өркениет – бұл:
D. қоғамның саяси дамуының деңгейі, сатысы
№ 92. Білімнің беделін айқындаушы:
Е) қоғамның білімнің маңыздылығын мойындауы
№ 93. Әлеуметтік жүйеде осы мәртебені иемденген адам атқаруға тиісті әрекеттердің жиынтығының аталуы:
С) әлеуметтік роль
№ 94. Индивидтің әлеуметтік-экономикалық жағдайларға, ролдік функцияларға, әлеуметтік нормаларға бейімделуі–бұл:
үйрену (адаптация)
№ 95. Адамдарды басыбайлылыққа салудың әлеуметтік, экономикалық және заңдық формасы:
Е) құлдық
№ 96. Индивидтің туғаннан немесе өзінің жеке басының сапасына орай әлеуметтік иерархияда белгілі бір орын алуына мүмкіндік беретін жағдай:
А) мәртебе
№ 97. П.Сорокиннің теориясына сәйкес әлеуметтік мобилдік төмендегідей әлеуметтік саты бойынша қозғалуды білдіреді:
В)Тік және көлденең бағытпен
№ 98. Өндіріс құралдарын меншіктенген немесе меншіктенбеген, табысқа қол жеткізудің ерекшелікті тәсілімен сипатталатын адамдардың үлкен тобы:
А) тап
№ 99. Әлеуметтану тұрғысынан қоғам дегеніміз – бұл:
С) өз қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында адамдардың тарихи формаларымен біріккен жиынтығы
№ 100. Байтұрсыновтың қоғамның даму жолдары жөніндегі көзқарасы: