Топтық жұмыстың тиімділігі мен нәтижелігі келесі әрекеттерден артады: 1. Берілген тапсырма топтың барлық мүшелеріне қызықты болуы керек.
Тапсырма барлық оқушылардың мүдделеріне сәйкес келіп, оларда бірлескен жұмысқа
деген ынта тудыруы керек.
2. Топқа бөлудің қызықты тәсілдерін қолдану керек.
Оқушыларды топқа бөлудің қызықты әрі танымдық тәсілі олардың алдағы жұмысқа
деген ықыласын арттырады. Бөліну кезінде басқалардан ерекшеленетін қасиеттері арқылы
олар уақытша болса да бастарын біріктіреді, араларында бір-біріне деген жылы сезімдер
орнайды. 3. Топ ішіндегі бірлескен жұмыс ережелерін айқындап, нақты уақыт белгілеу керек,
оларды әр жұмыс алдында тағы да бір қайталап, еске түсіріп отырған жөн.
4. Тапсырманың топқа бөлінбей тұрып берілгені дұрыс.
5. Тапсырма берілгеннен соң оның түсініктілігін топ ішінде талқылап алу керек.
6. Топтар арасында бәсекені негізгі мақсатқа айналдырып жібермеу керек.
Топ аралық бәсеке оқушыларды проблема шешу мәселесінен «қайткенде де бірінші болу
керек» деген ұстанымға ауытқытып жіберуі мүмкін. Әрбір оқушы бәсекеге өзгелермен емес,
алдымен өзімен-өзі түсуі керек.
7. Жұмыс аяғында әр топ жұмыс нәтижелерін жариялап немесе ол туралы есеп беруі
керек.
