Қорытынды
бағамдау
Тапсырмаларды уақыт мөлшеріне қарай таңдау, топтағы қарым-
қатынасты бақылау. Жекелеген білім алушыларды топтық жұмыстарға
тарту.
Сабақтың тақырыбы: §10.Жүзу спорты
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып: 6
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Оқу
мақсаттары
6.1.3.1 - тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсініп, детальді ақпаратты
анықтайды.
Сабақ мақсаты Оқушылардың барлығы орындай алады: мәтіннің мазмұнын түсінеді.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: детальді ақпаратты
анықтайды.
Оқушылардың кейбірі орындай алады: мәтіннен анықталған детальді
ақпаратты ауызша сұхбат пен жазба жұмыстарында қолдана алады.
Тілдік мақсат
Негізгі сөздер мен тіркестер: адам баласы, ерте заманнан, күннің сәулесі,
өсімдіктер дүниесі, суға секірі, су шаңғысы, желкенді спорт, есу спорты,
суда жүзу, суда жүзудің әдіс-тәсілдері: брасс, баттерфляй, кроль.
Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: меніңше,
болуы ықтимал, топтастырылуы бойынша, жолдастарымның
айтуынша, қорыта келе, сонымен, т.б.
Алған ақпаратты топ ортасында еркін талқылайды.
Жазылым бойынша ұсыныстар: мәтінде берілген мәліметті қорытып,
ойды жалғастырып айтады, тілдік бірліктерді нормаға сай жазады.
Достарыңызбен бөлісу: |
