Тақырыбы: Қазіргі білім беру жүйесінің білім мазмұнына қойылатын әдістемелік талаптар
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университеті Дайындаған: Ашетова Аружан, Бойко Кристина
Тобы: 1701-10
Қабылдаған: Ортаева Ақмарал
Жоспары
Білім беру жүйесі
Қазіргі білім беру жүйесіндегі өзгерістер
Білім беру жүйесінің мақсаты мен міндеттері
Қазіргі білім беру жүйесіне қойылатын талаптар
«Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында,
«Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында,
Ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында.»
Н.Ә.Назарбаев
Білім беру жүйесі - сабақтастығы бар білім беру бағдарламалары мен әр түрлі деңгей мен бағыттағы мемлекеттік білім беру стандарттары жүйесінің, оларды әртүрлі ұйымдастыру құқықтық формадағы, типтегі және түрдегі білім беру мекемелерінде іске асырушы тармақтардың, сонымен бірге білім беруді басқару органдары жүйесінің жиыны.
Қазақ мектебінің бүгінгі жайы мен ертеңі, оқушылардың білімділік және тәрбиелік деңгейі шешуші дәрежеде мұғалімге, ата-анаға және қоғам қауымдастығына жүргізілген жұмыстарға, ізденісіне байланысты. Бастауыш сыныптарға арналған бағдарламалар педагогикалық үрдісті жаңаша қарауды талап етеді. Педагогика ғылымында баланы оқыту мен тәрбиелеудің мақсаты – жан-жақты дамыған жеке тұлға қалыптастыру болса, оқытудағы негізгі мақсат - өздігінен дамуға ұмтылатын жеке тұлғаны қалыптастыру. Жеке тұлғаның дамуында маңызды роль атқаратын оқушының өз бетінше жұмысын тиімді ұйымдастыра білу; сол арқылы материалды саналы меңгертудің жүйесін жасау; оқушының түрлі дара қабілеттерін арттыру.
Өз бетінше жұмыс қазіргі жеке тұлғаны қалыптастыру және тәрбиелеуде, білім берудің приоритетін түбегейлі өзгертуде, яғни бұрынғыша оқушыны пәндік білім, біліктердің белгілі бір жиынтығымен қаруландыруды түбегейлі өзгертуде.
Қазақ мектебінің бүгінгі жайы Жаңа педагогикалық технологияның ерекшеліктері – өсіп келе жатқан жеке тұлғаны жан–жақты дамыту. Инновациялық білімді дамыту, өзгеріс енгізу, жаңа педагогикалық идеялар мен жаңалықтарды өмірге әкелу. Бұрынғы оқушы тек тыңдаушы, орындаушы болса, ал қазіргі оқушы – өздігінен білім іздейтін жеке тұрға екендігіне ерекше мән беруіміз керек.
Қазіргі оқушы:
Дүниетаным қабілеті жоғары;
Дарынды, өнерпаз;
Іздемпаз, талапты;
Өз алдына мақсат қоя білу керек.
Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты
Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты - бәсекеге қабілетті маман дайындау. Мектеп – үйрететін орта, оның жүрегі - мұғалім. Ізденімпаз мұғалімнің шығармашылығындағы ерекше тұс - оның сабақты түрлендіріп, тұлғаның жүрегіне жол таба білуі. Ұстаз атана білу, оны қадір тұту, қастерлеу, арындай таза ұстау - әр мұғалімнің борышы. Ол өз кәсібін, өз пәнін, барлық шәкіртін, мектебін шексіз сүйетін адам. Өзгермелі қоғамдағы жаңа формация мұғалімі – педагогикалық құралдардың барлығын меңгерген, тұрақты өзін-өзі жетілдіруге талпынған, рухани дамыған, толысқан шығармашыл тұлға құзыреті. Жаңа формация мұғалімі табысы, біліктері арқылы қалыптасады, дамиды. Нарық жағдайындағы мұғалімге қойылатын талаптар: бәсекеге қабілеттілігі, білім беру сапасының жоғары болуы, кәсіби шеберлігі, әдістемелік жұмыстағы шеберлігі
Қазіргі заманғы білім беру жүйесінің талаптары
Функциональдық сауаттылық
Оқыту процесін ұйымдастыру мен нәтижелерін бағалаудың құралы мен формалары
Жаңа формация мұғалімі
Мұғалімдердің кәсибі біліктіліктерін үнемі арттыруы (деңгейлік курстар)
”Оқушы- мұғалім- ата- ана” үштігі (қоғамдастық)
ақпараттық- коммуникативті технологияларды сабақта пайдалану
Қазіргі заманғы технологияларды сабақтарға енгізу (Сын тұрғысынан ойлау т. б.)
Үштілділік- қазіргі заман сұранысы
Мұғалім Оқушы Оқушы Оқушы Мұғалім Оқушы Оқушы Оқушы Пассивті әдіс Белсенді әдіс Қазіргі заман талабы оқу–тәрбие процесіне түбегейлі өзгертуді талап етіп отыр.
Үш байланыс
Тек қана ата-аналармен бірге, жалпы күш-жігерді біріктіру арқасында мұғалімдер балаларға үлкен адамдық бағыт беруі мүмкін.» В.А.Сухомлинский
Ата-ана Уақыт бөлу Бағыттау Қадағалау Көмектесу
жаңа ақпарат беру;
заманауи технологияны меңгерту;
іздендіру;
өз бетімен жұмыстарды орындату;
ой-қиялын, сынай ойлауын дамыту;
іскерлік пен дағдыны қалыптастыру;
қызығушылықты, ынта-ықыласты арттыру;
топпен жұмыс істеуді үйрету және т.б.
Заманауи білім берудің ерекшелігі : НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАҚМЕТ!