ТАҚЫРЫБЫ:
|
«Қысқы түн»
|
ББС
|
Шығармашылық
|
Бөлімі:
|
Жапсыру
|
Тәрбиеші:
|
Курмангалиева М.К.
|
Сынып/ топ:
|
«Күншуақ» МАД тобы
|
|
ҰОҚ мақсаты:
смарт
|
Балалар қағазға дайын үлгілерді орналастырып, түнгі жайлау мен қаланы құрастыру барысында объектілердің көлемі бойынша қатынасын, заттардың бөліктерінің пішінін, құрылымын, қатынастарын көріп, жапсыра алады.
|
Ойлау деңгейі
|
Қолдану
|
Күтілетін нәтиже
|
Балалар қағазға дайын үлгілерді орналастырып, түнгі жайлау мен қаланы құрастыру барысында объектілердің көлемі бойынша қатынасын, заттардың бөліктерінің пішінін, құрылымын, қатынастарын көріп, жапсырады.
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
І. Басы.
Жағымды көңіл күй орнату.
0–2 мин.
Мақсатты болжам.
3–5 мин.
|
Жағымды көңіл – күй орнату.
Еркін ойын: «Квест» әдісі ( сыни ойлау) 4К
Шарты: қолындағы карта бойынша бөліктерді тауып, тақтаға іледі.
|
Сурет
|
II. Ортасы
5-7 мин.
СЫНИ ОЙЛАУ
7-12мин
12-25 мин
|
Суретпен жұмыс.
Суреттен не көріп тұрмыз?
Бүгінгі тақырып не туралы болады деп ойлайсыздар?
Балалардың жауаптарын тыңдау.
ҰОҚ жасалатын әрекет таныстырылады.
Педагог жетекшілігімен ойын: «Құрастыр»
Топқа бөлу. (4К моделі) (орындықтарының артындағы сурет арқылы бөлінеді)
Шарты: Дайын макеттен қала мен жайлауды құрастырады. Бағалау смайлик (топпен)
Тыңдалым мен айтылым.
Қауіпсіз жұмыс ережелері.
Жұмыс кезінде қайшы жүзінің қозғалысын бақыла. Қайшымен ойнама, қайшыны бетіне жақындатпа. Қайшыны мақсатына қарай пайдалан.
Құрылымдалған ойын: «Түнгі бейне»
Шарты: әр топ өздеріне берілген үлгілерді құрастырып,кей балалар жетіспес бөлігін пішіндерден қиып, жапсырып, өз жұмыстарын қорғайды.
Қабілетті балалар нұсқау арқылы пішінді өзі қияды.
Жеке жұмыс барысында тікелей бақылау жүргізіледі.
Тікелей бақылау баланың қайшыны ұстауы, пішінді қиюы жіті бақыланады.
«Кір жаю» әдісі (бағалау смайлик)
Кері байланыс: («Бала үні»)
- Болашақта жайлауда тұрғың келе ме, әлде қалада тұрғың келе ме?
- Жайлауда тұрсаң нені өзгертер едің?
- Қала мен жайлауды қандай пішіндерден жасадық, қиған қиындық туғызды? Неліктен?
|
|
IV. ҰОҚ қорытындысы
аяқтау.
25–30 мин.
|
Рефлексия сұрақтары: «Бала үні»
Сендерге жеке әлде топпен жұмыс жасаған ұнады ма?
Қысқы түнді жапсыру қиын болды ма?
Келесі оқу қызметінде немен айналысқыларың келеді?
|
|
Ақтөбе қаласы ББ ММ
№49 «Думан» бөбекжай – балабақшасы» МКҚК
«Бекітемін»
№49 «Думан» бөбекжай –
балабақшасының меңгерушісі
__________Д.Ж. Жаулыбаева
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Бөлімі: «Жапсыру»
Тақырыбы: «Қысқы түн»
«Күншуақ» МАД тобы
(ашық ҰОҚ)
Тәрбиеші: Курмангалиева М.К.
2021 – 2022 оқу жылы
Достарыңызбен бөлісу: |
