Тақырыбы: Математика күнделікті өмірде
жүктеу/скачать 0,74 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Математика және күн тәртібі.
- Отбасылық бюджет.
- Ол шығындарды жоспарлайды
- Азық-түлік сатып алу. Дүкенде үнемі математикалық есептеулер жүргізуге тура келеді. Мысалы, біз дүкенге барып, тізім бойынша азық-түлік
| 2. ТӘЖІРИБЕЛІК ЗЕРТТЕУ
2.1 Адам өміріндегі Математика. Көптеген танымал математиктер математикадағы ең бастысы — кейде оған өте қиын тапсырмалар қою арқылы адамды ойлауға үйрету дейді. "Математика логикалық ойлауды, мәселелерді өз бетінше шеше білуді, мәнін тез түсініп, өмірлік тапсырмаға ең қолайлы және қарапайым тәсілді табу қабілетін дамытады" - дейді ересектер. Математика біздің күнделікті өмірімізбен тығыз байланысты. Математика біздің өмірімізде кез-келген қадамда кездеседі және ол сұр және скучно емес, түрлі-түсті және көңілді... Мен біздің мектеп оқушыларымен сауалнама жүргізіп, олардың математиканың күнделікті өмірдегі маңыздылығын қаншалықты түсінетіндерін анықтауға бел будым. Әр түрлі жастағы 63 жігіттен " мен математиканы оқып жатырмын, өйткені..." деген сөзді келесі нұсқалармен жалғастыру ұсынылды: а) өмірде пайдалы; б) ата-аналарды мәжбүрлейді; в) тақырып сияқты. Зерттеу нәтижелері көрсетті: 1-4 сыныптар(26 адам) өмірде пайдалы – 61 % Ата-аналар жасайды-4 % Тақырып сияқты-35 % 5-8 сыныптар(22 адам) өмірде пайдалы-64 % Ата-аналар жасайды-9 % Тақырып сияқты-27 % 9 – 11 сыныптар (15 адам) өмірде пайдалы-100 % Ата-аналар жасайды-0 % Тақырып сияқты-0 % Тақырыпты ұнататын студенттердің саны төмен болып қала береді. Оқушылар түсінеді математика пригодится оларға өмір, жас ұлғайған сайын көбейіп келеді. Келесі мысалдарда мен математиканың күнделікті өмірде қай жерде кездесетінін көрсетіп, оның адам өміріне қажеттілігін дәлелдегім келеді. Математика және күн тәртібі. Мысалы, біздің күнделікті жұмысымыз - бұл қарапайым математикалық есептеулерді қолдана отырып, уақытты анықтау және оны күн ішінде жоспарлау. Мектептегі сабақтар сонымен қатар әртүрлі пәндерді оқу мен үзілістерде демалу арасындағы уақытты бөлу болып табылады. Мектептен кейін біз түскі ас ішіп, қосымша сабақтарға баруымыз керек, сабақ өткізіп, кешкі ас ішіп, демалып, ұйықтап, жақсы ұйықтап, жаңа күштермен және жақсы көңіл-күйде жаңа күнді бастауымыз керек. Міне, біз күні бойы уақытты сағат бойынша бақылап отырамыз және кешікпеу үшін және қажет болғаннан ертерек жүгінбеу үшін оны дұрыс таратуды үйренеміз. Отбасылық бюджет. Менің үлкен әжем әлі күнге дейін отбасылық бюджетті жоспарлайтын дәптер жүргізеді. Оның айтуынша, анасы оны осылай үйреткен, егер сіз жай ғана ақша жұмсамасаңыз, онда олар үлкен сатып алуларға немесе, мысалы, демалысқа жетпеуі мүмкін. Бұл дәптерде әже кесте жасады. Бір бағанда-пайда, яғни отбасылық бюджетке қанша ақша келеді. Басқа бағанда-шығындар, яғни қанша ақша жұмсауға болады. Әр айдың басында үлкен әже отырады, дәптер ашады және ақшаның қалай жұмсалатынын есептейді. Ол шығындарды жоспарлайды: - коммуналдық төлемдерді төлеу (пәтер, электр энергиясы, интернет үшін) - тамақтану үшін (үлкен әже әдетте қанша ақша жұмсау керектігін біледі) - отбасылық мерекеге (егер осы айда үлкен отбасылық мереке жоспарланса және көптеген қонақтар жоспарланса, онда бұл үшін алдын-ала ақша жинау керек) - жазғы демалыста (демалу үшін бірнеше ай бойы ақша жинау керек, өйткені бұл қымбат) - қалдық (біз алдын-ала жоспарламаған кез-келген сатып алу). Азық-түлік сатып алу. Дүкенде үнемі математикалық есептеулер жүргізуге тура келеді. Мысалы, біз дүкенге барып, тізім бойынша азық-түлік сатып алуымыз керек: 0,5 кг шұжық, нан (АҚ және қара нанның жартысы), сүт 2 литр, айран 1 литр, жұмыртқа 2 ондаған, алма 1,5 кг. Үйде біз өзімізді тыныш сезіну үшін қанша ақша алу керектігін есептеуіміз керек. Дүкенде уайымдаудың қажеті жоқ, бізге ақша жеткілікті ме, бірдеңе қалдыру керек пе, содан кейін қайтадан келу керек. жүктеу/скачать 0,74 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|