Тақырып. Пайдаланушы функциялары мен процедуралар

Машиналық оқытудың түрлеру: мұғаліммен оқыту, мұғалімсіз оқыту; қосымша күшпен оқыту

жүктеу/скачать 148,76 Kb. бет 11/13 Дата 08.08.2023 өлшемі 148,76 Kb. #105118

Бұл бет үшін навигация:

• 3 Тапсырма.
• 1.8.3 Нейрондық желілер: түсінігі, компоненттері (нейрон, аксон, дендрит, синапс), классификациясы 1 Тапсырма.
• 2 Тапсырма. Сигналдар нейронға түсетін өсінділердің жиынтығы – бұл: A) дендрит; B) аксон; C) синапс D) нейронның денесі; E) арна. 3 Тапсырма.

1.8.2 Машиналық оқытудың түрлеру: мұғаліммен оқыту, мұғалімсіз оқыту; қосымша күшпен оқыту 1 Тапсырма. Тапсырма мен оны шешуге болатын машиналық оқыту типі арасындағы сәйкестікті орнатыңыз. Жауапты келесі түрде рәсімдеңіз: A1-B2-C3 Тапсырма Машиналық оқытудың типі A Балалар тауарлары дүкенінде тауарды қаптамадағы көрсетілген жас шектеулеріне сәйкес бөлімдер бойынша бөлу қажет. 1 регрессия B Балалар тауарлары дүкенінде тауарларды тақырып (рөлдік бағыт) бойынша бөлу керек. Мысалы, ойыншықтардың барлық түрлерінен тек жедел жәрдем машиналарын таңдау. 2 жалпылау C Балалар тауарлары дүкенінде тауарларды сөрелерде келесідей бөлу керек: бөлек жұмсақ ойыншықтар; конструкторлар; көркем шығармашылыққа арналған жиынтықтар. 3 ассоциация 4 жіктеу 5 кластерлеу 2 Тапсырма. Тапсырма мен оны шешуге болатын машинаны оқыту типі арасындағы сәйкестікті орнатыңыз. Жауапты келесі түрде рәсімдеңіз: A1-B2-C3 Тапсырма Машиналық оқытудың типі A Азық-түлік дүкенінде тауарларды өнімдердің ассортиментіне сәйкес бөлімдерге бөлу керек: нан өнімдері, сүт өнімдері, ет өнімдері. 1 регрессия B Азық -түлік дүкенінде сүт өнімдері бөліміндегі келесі өнімді әртүрлі сөрелерге қою керек: сүзбе, сүт, май. 2 кластерлеу C Азық-түлік дүкенінде тауарды жиі бірге қолданылатын тауарлары бар сөрелер жақын жерде болатындай етіп орналастыру керек. Мысалы, шай, кондитерлік өнімдер, сүт. 3 жалпылау 4 жіктеу 5 ассоциация 3 Тапсырма. Тапсырма мен оны шешуге болатын машинаны оқыту типі арасындағы сәйкестікті орнатыңыз. Жауапты келесі түрде рәсімдеңіз: A1-B2-C3 Тапсырма Машиналық оқытудың типі A Косметика сататын дүкенде тауарларды бөлімдерге бөлу керек: әйелдерге арналған, ерлерге арналған, балаларға арналған. 1 жіктеу B Косметика сататын дүкенде әйелдерге арналған бөлімде бір өндірушінің шаш күтіміне арналған тауарларды бір сөреге қою керек. 2 кластерлеу C Косметика сататын дүкенде әйелдерге арналған бөлімде әртүрлі сөрелерге бөлек орналастыру керек: шаш күтімі өнімдері, парфюмерия, сәндік косметика. 3 жалпылау 4 регрессия 5 ассоциация 4 Тапсырма. Тапсырма мен оны шешуге болатын машинаны оқыту типі арасындағы сәйкестікті орнатыңыз. Жауапты келесі түрде рәсімдеңіз: A1-B2-C3 Тапсырма Машиналық оқытудың типі A Қарыз алушылардың несие қабілеттілігін бағалау. 1 қосымша күшпен оқыту B Клиенттердің сатып алуларында жиі кездесетін тауарлардың үйлесімін анықтаңыз. 2 терең оқыту C Пилотсыз көлік жүргізуді үйрету. 3 мұғаліммен оқыту 4 нейрондық желіні оқыту 5 мұғалімсіз оқыту 5 Тапсырма. Тапсырма мен оны шешуге болатын оқыту түрі арасында сәйкестік орнатыңыз. Жауапты келесі түрде рәсімдеңіз: A1-B2-C3 Тапсырма Машиналық оқытудың типі A Аномалияларды анықтаңыз, яғни объектінің мінез-құлқы әдеттегі (күтілетін) мінез-құлықтан айтарлықтай ерекшеленетін мәліметтер учаскелерін. 1 мұғаліммен оқыту B Пайдалы қазбалардың кен орындарын болжау. 2 мұғалімсіз оқыту C Робот-манипуляторды нысандарды ауыстыруға оқыту 3 нейрондық желіні оқыту 4 қосымша күшпен оқыту 5 терең оқыту 1.8.3 Нейрондық желілер: түсінігі, компоненттері (нейрон, аксон, дендрит, синапс), классификациясы 1 Тапсырма. Нейроннан шығатын сигналдар ... түседі: A) аксон; B) дендрит; C) синапс D) нейронның денесі; E) арнаға. 2 Тапсырма. Сигналдар нейронға түсетін өсінділердің жиынтығы – бұл: A) дендрит; B) аксон; C) синапс D) нейронның денесі; E) арна. 3 Тапсырма. Нейрондық сигналдар берілетін нейрондардың байланыс нүктесі - бұл: A) синапс; B) аксон; C) дендрит D) нейронның денесі; E) арна. 4 Тапсырма. Артықты көрсетіңіз. Нейрондық желі – бұл A) адам миының жұмыс принципіне негізделген, бірақ оның аналогы болып табылмайтын бағдарлама; B) синапстармен (байланыстармен) өзара байланысқан нейрондардың тізбегі; C) биологиялық нейрондық желілерді ұйымдастыру және олардың жұмыс істеуі қағидаты бойынша құрылған математикалық модель, сондай-ақ оның бағдарламалық немесе аппараттық іске асырылуы; D) жасанды интеллект бағыттарының бірі, оның мақсаты адам миы жүзеге асыратын аналитикалық механизмдерді моделдеу; E) күрделі математикалық модельдер, олардың жұмыс принципі жануарлардағы жүйке жасушаларының жұмыс принципіне мүмкіндігінше жақын. 5 Тапсырма. Артықты көрсетіңіз. Нейрон-бұл ... есептеу бірлігі: A) нәтижені сақтайтын; B) ақпарат алатын; C) ақпараттың үстінен есептеулер жүргізетін; D) ақпаратты әрі қарай беретін; E) [0,1] немесе [-1,1] диапазонындағы сандармен жұмыс істейтін. жүктеу/скачать 148,76 Kb. Достарыңызбен бөлісу: