Талқылау 2 "Бастаған істі аяғына дейін жеткіз, өз əрекетіңді жоспарла" ережесі қай принципке жатады жүйелілік



Pdf көрінісі
бет21/23
Дата13.12.2022
өлшемі301,76 Kb.
#57031
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23
Байланысты:
Педагогика точно келетін 1 2 111540

ғылымилылық 
266 
Талдау, жинақтау деңгейіндегі тапсырмаларға бағытталған сұрақ 
жоғары дəрежелі 


267 
Танымдық үдерістерді білу, түсіну, реттеу 
метатану 
268 
Танымдық, эмоционалдық жəне психомоторлық бағыттар бойынша оқушыларды оқыту 
мақсаттарының тізімін жасауға негізделген модель 
Блум таксономиясы 
269 
Тəрбие əдісі ретінде жаттығудың мəне неде 
мінез - құлық нормалары мен 
ережелеріне сай тəрбиешінің əр түрлі 
іс əрекетті ұйымдастыру 
270 
Тəрбие əдістеріне жатады 
əңгімелесу 
271 
Тəрбие əдістерінің логикалық қатарынан қайсысына шектеу қоюға болады 
көрнекілік 
272 
Тəрбие процесі көпфакторлы процесс 
объективті, субъективті 
273 
Тəрбие процесі нəтижелігінің басты белгісі 
Тəрбиеленушілердің өз жас 
ерекшеліктеріне қарай мінез - құлыө 
нормаларын жəне ережелерін білу 
274 
Тəрбие процесі нəтижелігінің маңызды сипаты 
тəрбиеленушілердің жас ерекшеліктері 
мен мінез-құлық ерекшеліктеріне 
сəйкес білімі 
275 
Тəрбие процесіндегі субъективті факторлар 
тұлғаның ішкі қажеттіліктерін 
білдіріп, тұлға қалыптасып, өмір 
сүретін объективті жағдай 
276 
Тəрбие процесінің диалектикалық қайшылығы 
өзіндік алғашқы түсінігін өзіне 
қойылатын талаптар мен оларды 
орындау мүмкіндігі арасныда 
277 
Тəрбие процесінің ерекшеліктері 
тəрбиелік іс-əрекеттер нəтижесінің 
мақсаттылығы, көпфакторлылығы, 
үздіксіздігі 
278 
Тəрбие процесінің қиындықтары 
өзгерісті, динамикалық, қозғалмалы 
279 
Тəрбие процессі 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет