Талқылау 2 "Бастаған істі аяғына дейін жеткіз, өз əрекетіңді жоспарла" ережесі қай принципке жатады жүйелілік



Pdf көрінісі
бет5/23
Дата13.12.2022
өлшемі301,76 Kb.
#57031
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
Байланысты:
Педагогика точно келетін 1 2 111540

жалпы зерттеу жаттығулары 
55 
Дарынды жəне талантты оқушылардың ынталандыруға қатысты сипаттамасын 
көрсетіңіз 
өзін-өзі сынайды, бағалай алады 
56 
Дарынды, талантты балаларды тексеру парағы бойынша "Оқуда жəне проблемаларды 
шешуде балама шешімдерді көріп, қабылдай алады" деп анықталған өлшем 
икемділік 
57 
Дəйектілікті дамытуда АКТ қолдану жəне оқыту аспектісінің мысалы 
Талдау жəне бағалау 
58 
Дж.Флейвелл бойынша, оқушыға білмеген тапсырманы орындауға кеңес 
берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да, тапсырманы орындай алмауы 
өнімділік тапшылығы 
59 
Дидактиканың нақты түсініктері 
сабақ беру, оқыту, білім беру, оқу 
60 
Ең үздік оқушыларды анықтайтын өлшемдерінің ішінен икемділік сипаттамасына 
сəйкес келетінін көрсетіңіз 
тапсырманы орындауда балама 
шешімдерді көріп, қабылдай алады 
61 
Ең үздік оқушыларды анықтауға көмектесетін сипаттамалар ішінен "ақпаратты 
толықтырып, олардың қайшылықтарын анықтай алатын жəне оның мəніне тез жететін" 
өлшем 
мəселені шешу 
62 
Ең үздік оқушыларды анықтаудағы "өз білімін жетілдіру" сенімді өлшемнің 
сипаттамасы 
Олар өздерінің оқуларын реттей 
алады 
63 
Ең үздік оқушыларды анықтаудағы икемділік сенімді өлшемнің сипаттамасы 
басқаларға қарағанда ойлау 
қабілеттері жақсы ұйымдастырылған 
64 
Есте сақтайтын ақпаратты танымал жерлермен байланыстырып елестетуге негізделген 
əдіс 
орын əдісі 
65 
Əр сабаққа дайындалу үшін ең алдымен оның мақсатын анықтауды талап ететін 
принцип 
мақсаттылық 
66 
Əрқайсысында анықталған тапсырмаларды шешетін əртүрлі жəне қайталанатын 
істердің көмегімен оқушылардың оқу іс - əрекетін басқару əдісі 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет