Талқылау 2 "Бастаған істі аяғына дейін жеткіз, өз əрекетіңді жоспарла" ережесі қай принципке жатады жүйелілік



Pdf көрінісі
бет9/23
Дата13.12.2022
өлшемі301,76 Kb.
#57031
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   23
Байланысты:
Педагогика точно келетін 1 2 111540

ынталандыру, сабақты жоспарлау 
əдістемелерін меңгеруі 
107 
Латын тілінен аударғанда "бағалау" термині 
"білім алу" 
108 
М.Чиксентмихайдың "Өзіндік мақсат" сызбасы бойынша дағдысы жоғары оқушыға 
төмен міндет қоюдың нəтижесі 
зерігу 
109 
Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласы Педагогикалық білім 
110 
Мектеп бітіруші түлектерге мемлекеттік емтихан өткізудегі бағалаудың мақсаты 
стандартты бақылау жəне орындау 
111 
Мектеп жағдайында пайдаланып, арнайы құралдармен жабдықталған кабинеттерде 
мұғалімнің басшылығымен оқушылардың табиғи құбылыстарды, заттарды зерттеуін 
қамтитын оқыту əдісі 
лабораториялық жұмыс 
112 
Мектеп шеберханасында, оқу-тəжірибе участігінде, оқушылардың өндірістік 
бригадаларында оқытуды іске асыруға бағытталған оқыту əдісі 
практикалық жұмыстар 
113 
Мектептен жəне сыныптан тыс тəрбие жұмыстарын ұйымдастырушының міндетіне 
сабақ кестесін жасау 


жатпайды 
114 
Мемлекет саясатының өзекті мəселелерінің бірі 
халыққа білім беру ісін жетілдіру 
115 
Меңгерген білім мен өмірлік тəжірибе негізінде тез, нақты, саналы орындалатын 
практикалық жəне теориялық іс-əрекетке даярлық 
білік 
116 
Метатануды өлшеудің екінші өлшемі 
тапсырмаға бағытталған 
117 
Мұғалім басты тұлға болу үшін оған қойылатын талаптар 
педагогикалық əдеп жəне ұстаздық 
шеберлік 
118 
Мұғалім іс-əрекетінің нəтижелілігі 
Тиімділігімен анықталады 
119 
Мұғалім қызметіндегі оң нəтижелердің барынша тұрақтылығын білдіретін 
педагогикалық инновацияның критерийі 
нəтижелілілк 
120 
Мұғалім қызметіндегі сындырлы оқыту теориясына сəйкес маңызды басымдықтардың 
бірі 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   23




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет