| сабақтарды тақырып бойынша жоспарлау
Мұғалімнің сабаққа дайындығының екінші кезеңі
әрбір жеке сабақтың жоспарын терең ойл-у мен
құрастыру
Мұғалімнің сабаққа дайындығының екінші кезеңі
әрбір жеке сабақтың жоспарын терең ойластыру
мен құрастыру
Мұғалімнің субьект, пән жүргізуші, әдіскер,
зерттеуші.....ретінде қарастырылуы Кәсіби
педагогикалық қабілеттілік
Мұғалімнің сындарлы оқыту теориясына сәйкес
сабақты
ұйымдастыру
ерекшелігі
оқушының
білімін, идеясын, дағдысын дамытуға ықпал
ететін міндеттер қояды
Мұғалімнің іс-әрекетінің нәтижелігі тиімділігімен
анықталады
Н. Мерсер балалардың сыныпта талқылау кезінде өз
сөздерін дәйектеуінің үш түрін анықтаған. Соның
ішінде зерттеушілік әңгіме сипаттамасы ұсыныстар
Достарыңызбен бөлісу: | 
