Жазылым
4-тапсырма
Суретті тиісті сөздермен толықтыр. Сурет бойынша «Автобуста» тақырыбына шағын әңгіме құрастырып жаз (5-6 сөйлем).
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
[5]
Балл қою кестесі
Сөйлеу әрекеті
|
|
Жауап
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
|
– С
– А
– В
|
|
3
|
Әр дұрыс сәйкестікке 1 балл қойылады.
|
А)
|
|
1
|
|
Барлығы
|
|
4
|
|
Балл қою кестесі
Сөйлеу әрекеті
|
Жауап
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
|
Білім алушының ықтимал жауабы:
Ажар, біз бүгінгі сабақта Қазақстан туралы айттық. Қазақстан - өте үлкен, тәуелсіз мемлекет. Қазақстанның даласы кең, табиғаты өте әдемі, биік таулары бар. Ал сен еліміздің рәміздері туралы білесің бе?
Әрине, білемін. Олар: Елтаңба, Ту, Әнұран. Туымыз көгілдір түсті. Бұл бейбітшілікті білдіреді.
Иә, дұрыс айтасың. Ал елтаңбаның ортасында шаңырақ орналасқан. Ол – бірліктің белгісі. Қазақстанда көп ұлттар тұрады. Мен өз елімді сүйемін.
|
1
|
Тақырыпқа сәйкес баламалы диалог қабылданады.
Тақырып бойынша сұхбаттасына сұрақ қояды және жауап береді.
|
1
|
Тақырыпқа қатысты мәліметтерді қамтиды.
|
1
|
Тірек сөздерді орынды қолданады.
|
1
|
Диалогтік сөйлеу мәдениетін, дауыс ырғағын сақтайды.
|
Барлығы
|
4
|
|
___________________________________________________________________________
[2] Балл қою кестесі Сөйлеу әрекеті
|
Жауап
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
|
|
3
|
Дұрыс белгіленген әр сөйлемге 1 балл қойылады.
|
Білім алушының ықтимал жауабы:
Тотықұсты «нағыз дос» деуге болмайды. Өйткені ол досын алдап кетті/ Досына өтірік айтады
/ Өзінің айтқанын орындамайды / Нағыз достар алдамайды/...
|
1
|
Баламалы жауап нұсқалары қабылданады.
Сұраққа қатысты пікірін айтады.
|
1
|
Өз көзқарасын негіздейді. .
|
Барлығы
|
5
|
|
Балл қою кестесі
Сөйлеу әрекеті
|
Жауап
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
|
|
1
|
Сюжеттің мазмұнына сәйкес баламалы сөйлемдер қабылданады.
Суретті мазмұнына сәйкес сөйлемдермен толықтырады.
|
Білім алушының ықтимал жауабы:
Ербол мектепке күнде автобуспен барады. Бүгін де автобустағы бос орынға келіп отырды. Келесі аялдамадан автобусқа бір ата мінді. Ербол атаға орын берді. Атай Ерболға: «Рақмет, балам!Сен өте тәрбиелі бала екенсің», - деді.
|
1
|
Тақырыпқа сәйкес баламалы мәтін қабылданады.
Суреттің мазмұнына сәйкес мәтін құрайды.
|
1
|
Мәтіннің құрылымын сақтайды.
|
1
|
Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды.
|
1
|
Лексика-грамматикалық нормаға сай жазады.
|
Барлығы
|
5
|
|
Менің атым – Валерия. Мен Қазақстанда тұрамын. Менің елім - үлкен, тәуелсіз мемлекет. Біздің елімізде ормандар, көлдер, биік таулар мен кең далалар бар. Қазақ халқы – бейбітшілікті сүйеді. Біздің туымызда күн мен қыран бейнеленген. Олар – бейбітшіліктің белгісі.
Менің атым – Валерия. Мен Қазақстанда тұрамын. Менің елім - үлкен, тәуелсіз мемлекет. Біздің елімізде ормандар, көлдер, биік таулар мен кең далалар бар. Қазақ халқы – бейбітшілікті сүйеді. Біздің туымызда күн мен қыран бейнеленген. Олар – бейбітшіліктің белгісі
Менің атым – Валерия. Мен Қазақстанда тұрамын. Менің елім - үлкен, тәуелсіз мемлекет. Біздің елімізде ормандар, көлдер, биік таулар мен кең далалар бар. Қазақ халқы – бейбітшілікті сүйеді. Біздің туымызда күн мен қыран бейнеленген. Олар – бейбітшіліктің белгісі
Менің атым – Валерия. Мен Қазақстанда тұрамын. Менің елім - үлкен, тәуелсіз мемлекет. Біздің елімізде ормандар, көлдер, биік таулар мен кең далалар бар. Қазақ халқы – бейбітшілікті сүйеді. Біздің туымызда күн мен қыран бейнеленген. Олар – бейбітшіліктің белгісі
Менің атым – Валерия. Мен Қазақстанда тұрамын. Менің елім - үлкен, тәуелсіз мемлекет. Біздің елімізде ормандар, көлдер, биік таулар мен кең далалар бар. Қазақ халқы – бейбітшілікті сүйеді. Біздің туымызда күн мен қыран бейнеленген. Олар – бейбітшіліктің белгісі
Менің атым – Валерия. Мен Қазақстанда тұрамын. Менің елім - үлкен, тәуелсіз мемлекет. Біздің елімізде ормандар, көлдер, биік таулар мен кең далалар бар. Қазақ халқы – бейбітшілікті сүйеді. Біздің туымызда күн мен қыран бейнеленген. Олар – бейбітшіліктің белгісі
Менің атым – Валерия. Мен Қазақстанда тұрамын. Менің елім - үлкен, тәуелсіз мемлекет. Біздің елімізде ормандар, көлдер, биік таулар мен кең далалар бар. Қазақ халқы – бейбітшілікті сүйеді. Біздің туымызда күн мен қыран бейнеленген. Олар – бейбітшіліктің белгісі
Менің атым – Валерия. Мен Қазақстанда тұрамын. Менің елім - үлкен, тәуелсіз мемлекет. Біздің елімізде ормандар, көлдер, биік таулар мен кең далалар бар. Қазақ халқы – бейбітшілікті сүйеді. Біздің туымызда күн мен қыран бейнеленген. Олар – бейбітшіліктің белгісі
Менің атым – Валерия. Мен Қазақстанда тұрамын. Менің елім - үлкен, тәуелсіз мемлекет. Біздің елімізде ормандар, көлдер, биік таулар мен кең далалар бар. Қазақ халқы – бейбітшілікті сүйеді. Біздің туымызда күн мен қыран бейнеленген. Олар – бейбітшіліктің белгісі
Автобус тоқтайтын аялдамаға келдік. Көк автобус келіп тоқтады. Екі есігі бірден ашылды. Адам көп. Алдыңғы есіктен атам екеуіміз кірдік.
-Мұнда отырыңыз, -деп менен үлкендеу екі бала атама орын ұсынды.
- Рақмет, балалар! – деді атам отырып жатып.
-Ата, рақметті не үшін айттыңыз?
- Кішіпейілдігі үшін. Сен де солардай бол! Үлкенді сыйла .Сонда үлкендер саған да рақмет айтатын болады.
Автобус тоқтайтын аялдамаға келдік. Көк автобус келіп тоқтады. Екі есігі бірден ашылды. Адам көп. Алдыңғы есіктен атам екеуіміз кірдік.
-Мұнда отырыңыз, -деп менен үлкендеу екі бала атама орын ұсынды.
- Рақмет, балалар! – деді атам отырып жатып.
-Ата, рақметті не үшін айттыңыз?
- Кішіпейілдігі үшін. Сен де солардай бол! Үлкенді сыйла .Сонда үлкендер саған да рақмет айтатын болады
Автобус тоқтайтын аялдамаға келдік. Көк автобус келіп тоқтады. Екі есігі бірден ашылды. Адам көп. Алдыңғы есіктен атам екеуіміз кірдік.
-Мұнда отырыңыз, -деп менен үлкендеу екі бала атама орын ұсынды.
- Рақмет, балалар! – деді атам отырып жатып.
-Ата, рақметті не үшін айттыңыз?
- Кішіпейілдігі үшін. Сен де солардай бол! Үлкенді сыйла .Сонда үлкендер саған да рақмет айтатын болады
Автобус тоқтайтын аялдамаға келдік. Көк автобус келіп тоқтады. Екі есігі бірден ашылды. Адам көп. Алдыңғы есіктен атам екеуіміз кірдік.
-Мұнда отырыңыз, -деп менен үлкендеу екі бала атама орын ұсынды.
- Рақмет, балалар! – деді атам отырып жатып.
-Ата, рақметті не үшін айттыңыз?
- Кішіпейілдігі үшін. Сен де солардай бол! Үлкенді сыйла .Сонда үлкендер саған да рақмет айтатын болады
Автобус тоқтайтын аялдамаға келдік. Көк автобус келіп тоқтады. Екі есігі бірден ашылды. Адам көп. Алдыңғы есіктен атам екеуіміз кірдік.
-Мұнда отырыңыз, -деп менен үлкендеу екі бала атама орын ұсынды.
- Рақмет, балалар! – деді атам отырып жатып.
-Ата, рақметті не үшін айттыңыз?
- Кішіпейілдігі үшін. Сен де солардай бол! Үлкенді сыйла .Сонда үлкендер саған да рақмет айтатын болады
Автобус тоқтайтын аялдамаға келдік. Көк автобус келіп тоқтады. Екі есігі бірден ашылды. Адам көп. Алдыңғы есіктен атам екеуіміз кірдік.
-Мұнда отырыңыз, -деп менен үлкендеу екі бала атама орын ұсынды.
- Рақмет, балалар! – деді атам отырып жатып.
-Ата, рақметті не үшін айттыңыз?
- Кішіпейілдігі үшін. Сен де солардай бол! Үлкенді сыйла .Сонда үлкендер саған да рақмет айтатын болады
Достарыңызбен бөлісу: |