Татарский государственный гуманитарно

17. Вачков  И.  Основы  технологии  группового  тренинга:  Психотехники.  
М.,1999. 
18. Волков  Е.  Н.  Консультирование  жертв  интенсивного  манипулирования 
психикой:  основные  принципы,  особенности  практики//  Журнал 
практического психолога. – 1997. - №1. – С. 9 – 13. 
19. Глэддинг С. Психологическое консультирование. СПб., 2002. 
20. Горностай  П.  П.,  Васьковская  С.  В.  Теория  и  практика  психологического 
консультирования: Проблемный подход. – Киев: Наукова думка, 1995. – 128 
с. 
21. Гринсон Р.Р. Техника и практика психоанализа. Воронеж, 1994. 
22. Гулина  М.А.  Терапевтическая  и  консультативная  психология.  –  СПб.: 
Издательство «Речь», 2001. – 352 с. 
23. Капустин 
С. 
А. 
Границы 
возможностей 
психологического 
консультирования// Вопросы психологии. – 1993. - №5. – С.50-56. 
24. Карвасарский Б.Д. Психотерапия. СПб., 2000. 
25. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. М., 1987. 
26. Колпакова  М.  Ю.  Роль  диалога  в  выявлении  и  разрешении  нравственного 
конфликта 
у 
матерей, 
отказывающихся 
от 
новорожденного// 
Психологический журнал. – 1999б. – Т. 20. - №6. – С. 81 – 88. 
27. Кочюнас Р.-А. Б. Основы психологического консультирования: Пер. с лит. 
– М.: Академический проект, 1999. – 239 с. 
28. Куттер П. Современный психоанализ. СПб., 1997. 
29. Маслоу А. Самоактуализация // Психология человеческих проблем. Минск, 
1998. 
30. Меновщиков  В.  Ю.  Введение  в  психологическое  консультирование.  -  М.: 
Смысл, 1998.-109 с. 
31. Моховиков А. Н. Телефонное  консультирование.  – М.:  Смысл,  2001. – 494 
с. 
32. Мэй  Р.  Искусство  психологического  консультирования/  Пер.  с  англ.  –  М.: 
Независимая фирма «Класс», 1994. – 144 с. 
33. Навайтис  Г.  Семья  в  психологической  консультации.  –  М.:  Московский 
психолого-социальный институт;  Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 
1999. – 224 с. 
34. Нельсон-Джоунс  Р.  Теория  и  практика  консультирования.  –  СПб: 
Издательство «Питер», 2000. – 464 с. 
35. Носачев  Г.Н.  Направления,  виды,  методы  и  техники  психотерапии.  Т.1,2. 
Самара, 1998. 
36. О’Коннор 
Д.,  Сеймор    Д.  введение  в  нейролингвистическое 
программироание. Челябинск, 1997. 
37. Обозов  Н.  Н.  Психологическое  консультирование  (методическое  пособие). 
–  Санкт-Петербург:  Санкт-Петербургский  государственный  университет. 
Ассоциация лекторов. Центр прикладной психологии,1993.- 49 с. 
38. Овчарова Р. В. Технологии практического психолога образования: Учебное 
пособие  для  студентов  вузов  и  практических  работников.  –  М.:  ТЦ 
«Сфера», 2000. – 448 с. 

39. Осипова  А.  А.  Общая  психокоррекция:  Учебное  пособие  для  студентов 
вузов. – М.: ТЦ «Сфера», 2000.- 512 с. 
40. Перлз Ф. Гештальт-подход и Свидетель терапии. М., 1996. 
41. Перлз Ф., Гудмен П., Хефферлин Р. Практикум по гештальт-терапии. СПб., 
1995.  
42. Покрасс М.Л. Терапия поведением. Самара, 1997.  
43. Польстер  И.,  Польстер  М.  Интегративная  гешттальт-терапия:  контуры 
теории и практики. М., 1997.  
44. Психотерапия / Л.Ф.Бурлачук, А.Кочерян, М.Жидко. СПб., 2003. 
45. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М., 1994. 
46. Роджерс К. Клиент-центрированная терапия. М., 1997. 
47. Руткевич 
А.М.  От  Фрейда  к  Хайдеггеру:  критический  очерк 
экзистенциального психоанализа. М., 1985. 
48. Сальникова Л. С. Телефон доверия. – М.: Знание, 1990. –192 с. 
49. Самоукина 
Н.  В.  Практический  психолог  в  школе:  Лекции, 
консультирование, тренинги. – М.: Интор, 1997а. – 192 с. 
50. Сартр Ж.-П. Слова. СПб., 2001. 
51. Сартр Ж.-П. Цветы зла. Стихотворения в прозе. М., 1993. 
52. Семаго  М.  М.  Консультирование  семьи  «проблемного  ребенка». 
Психокоррекционные аспекты работы психолога-консультанта// Психолог в 
детском саду. Журнал. – 1998. - №1. – С. 66 – 77. 
53. Семейная  психотерапия  при  нервных  и  психических  заболеваниях  /  Под 
ред. В.К.Мягер и Р.А.Зачепицкого. Л., 1987. 
54. Сидоренко Е.В. Терапия и тренинг по Альфреду Адлеру. СПб., 2000. 
55. Спиркина  Е.  А.  Подготовка  психотерапевтов  и  психологов-консультантов 
(проблемы адаптации западного опыта)// Психологический журнал. – 1994. 
- №6. - Т.15. –С. 121-127. 
56. Стюарт  Р.  Психоанализ  и  психоаналитическая  психотерапия.  Харьков, 
1999.  
57. Тренинг профессиональной идентичности: Рук-во для преподавателей вузов 
и практических психологов / автор-составитель Л.Б.Шнейдер.  М., 2004. 
58. Уолген  С.,  Дигусепп  Р.,  Уэсслер  Р.  Рационально-эмотивная  психотерапия. 
М., 1997. 
59. Федоров А.П. Когнитивная психотерапия. СПб, 1991. 
60. Франкл Ф. Поиск смысла жизни и логотерапия. М., 1987. 
61. Фрейд З. Введение в психоанализ. М., 1989. 
62. Фрейд З. Психология бессознательного. М., 1990. 
63. Фромм Э. Иметь или быть? М., 1990. 
64. Фромм Э. Человек для себя. Минск, 1992. 
65. Фурман  Б.  Психотерапевтическое  консультирование:  Беседа, направленная 
на решение. – СПб., 2001. 
66. Хьелл Л., Зиглер д. Теории личности. СПб., 1999. 

67. Шабалина В. В. Методика группового психологического консультирования 
(группового  каунслинга):  Методические  рекомендации  для  психологов, 
работающих в школе/ Санкт-Петербургский  государственный университет 
педагогического мастерства. Кафедра психологии. - СПб, 1998.-75 с. 
68. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.Ю. Психология и психотерапия семьи. СПб., 
2000. 
69. Экзистенциальная  психология.  Экзистенция  /  Пер.  М.Занадворова  и 
Ю.Овчиниковой. М., 2001. 
70. Юнг К. Аналитическая психология. СПб., 1994. 
71. Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. М., 1999. 
72. Ялом  И.  Лечение  от  любви  и  другие  психотерапевтические  новеллы.  М., 
1997. 
73. Ялом  И.  Мамочка  и  смысл  жизни:  Психотерапевтические  истории.  М., 
2002. 

жүктеу/скачать 0,75 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: