61
қарастырады
және оларды үлкен үш топқа бөліп жіктейді:
өзін-өзі тану, өзін-
өзі меңгеру, өзін-өзі ынталандыру әдістері
.
Л.С.Выготскийдің: «кез келген тәрбие ең соңында өзін-өзі тәр-
биелеуге ұласады» -
деген ойы педагогикадағы өзін
-
өзі тәрбиелеу мә
-
селесінің өзектілігін дәлелдейді. Сондықтан
педагогикалық тәжірибеде
қажет болып табылатын
ө
зін
-
өзі тәрбиелеудің негізгі әдістеріне тоқталып
өтейік. Өзін
-
өзі тәрбиелеудегі бастапқы
әдістердің бірі адам
-
ның
өзін-өзі
бағалауы.
Өзін
-
өзі бағалау адамның өзін басқа адамдар
-
мен салыстыруынан
басталады. Өзіне дұрыс берілген баға өзін тәрбие
-
леудің мақсаттарын дұрыс
қоюға көмектеседі. Егер
адам өзін басқа
-
лармен салыстыра келе өзін өте
төмен бағаласа, өзіне деген сенімін жоғалтады, басқалармен қарым қатынас
жасау қиынға соғып, көп
-
теген сәтсіздіктерге кездесуі мүмкін.
Достарыңызбен бөлісу: 
