Дәріс бойынша меңгерілетін негізгі терминдер мен ұғымдар тізімі:
Концептуалды жүйе – бұл адамның ақыл-ой сарабына түскен барлық концептілер жиынтығының менталды деңгейі немесе менталды ұйымдасуы, олардың ретке келтірілген бірлестігі. К.ж. – бұл адамның әлем тұрғысындағы білімі мен тәжірибесін бейнелейтін көзқарастар мен білім жүйесі (См.: Қара.: Маслова В.А. Когнитивная лингвистика. – Мн.: ТетраСистемс, 2004.).
Концептуалдық талдау – концептілерді, тілдік сананы, тілдің концептуалдық құрылысын зерттеу әдісі, ол когнитивтік лингвистикада концепт, категория, прототип терминдерімен қатар пайда болды. К.т. әлем туралы концептілерде жинақталған білімді, оның құрылу жолдарын зерттеп, нәтижелерін формалданған семантикалық тілде жазуды көздейді. К.т.-да барлық дәстүрлі лингвистикалық тәсілдермен қатар лингвистикалық интроспекция тәсіліне (рефлексивті бақылау арқылы сананың өзіндік заңдылықтары мен ерекшеліктерін зерттеу) айрықша орын беріледі.
Семантикалық талдау – сөздің семантикалық құрылымын ашуға бағытталады, оның денотативтік, сигнификативтік және коннотативтік мағыналарын анықтауды көздейді.
№ 7 СЕМИНАР
Тақырып Лингвомәдени концептінің көп өлшемділігі.
Концепті құрылымы: ядро және периферия.
Концептінің ұлттың тілдік санасы мен әлемнің тілдік бейнесінде алатын орнын анықтау тәсілдері.
Мәдени маңызды концептілердің талданылу ерекшеліктері.
Әдебиеттер:
Күштаева М.Т. «Тары» концептісінің семантикалық құрылымы мен лингвомәдени мазмұны. // Филол.ғ.к. дисс. авторефераты. – Алматы, 2004.
Сабитова З.К. Перфектный подход к изучению лингвокультурных концептов // Прошлое в настоящем. Русско-тюркские культурные и языковые контакты. – Алматы: Қазақ университеті, 2007. 189 – 208 беттер.
№7 СӨЖ.Қазақ тіліндегі түр-түс атауларының когнитивтік семантикасы.Эмоция атауларының иррационалды сипаттары.
№8 дәріс
Тақырыптары:Концепті типтерінің сипатталу ерекшеліктері және білімнің танылу формалары.