Технологии оценивания образовательных результатов
жүктеу/скачать 1,81 Mb. Pdf көрінісі
|
Сборник ситуационных задач издание Учитель
| Методический
навигатор содержит описание возможностей использования ситуационных задач (по разделам пособия). В разделах пособия представлены ситуационные задачи, разработанные для программ метапредметных олимпиад в период с 2004 по 2012 годы. В приложении размещены справочные материалы, необходимые для решения некоторых задач, список учреждений и педагогов-тренеров, принимавших участие в разработке и апробации задач. Методический инструментарий для оценки задач (вопросы и задания, экспертные листы), стилистическая и содержательная доработка задач проведена автором пособия. Консультационная поддержка в доработке задач 9 В полном объеме технология организации и проведения метапредмтеных олимпиад представлена в монографии автора: Общественная экспертиза качества школьного образования: монография – Спб, Каро, 2009 г. - 201 с. 10 Технология организации и проведения метапредмтеных олимпиад представлена в монографии автора: Общественная экспертиза качества школьного образования: монография – Спб, Каро, 2009 г. - 201 с. 10 была оказана коллегами – участниками программы «Молодые петербуржцы», «Кадеты России» – Н.Г. Горбачевой, Т.В. Бойко, Ю.А. Даниловой. Как многолетнему руководителю программы «Молодые петербуржцы», автору хочется отметить мастерство учителей-тренеров, чьи задачи практически не требовали доработки: Григоренко Дмитрия Леонидовича, гимназия № 513; Белоусовой Марины Александровны, гимназия № 148 им. Сервантеса. Особую благодарность автор-составитель пособия выражает Наталье Геннадьевне Горбачевой, заместителю декана экономического факультета Национального Исследовательского университета «Высшая школа экономики» (Санкт-Петербургский филиал), под руководством которой, студентами была обеспечена многолетняя организационная и тьюторская поддержка программ оценки функциональной грамотности выпускников школы в форме ситуационных задач. |