2-тапсырма Топпен жұмыс.
1-топ.
2-топ.
3-топ.
Дескриптор: Білім алушы:
- комплекс санды дәрежелегенде заңдылығын қолданады;
- комплекс сандарды бөлуді орындайды;
- комплекс сандарды қосуды орындайды;
- комплекс сандарды көбейтуді орындайды;
3-тапсырма. Өзіндік жұмыс
Тест тапсырмалары
Дескриптор: Білім алушы:
- комплекс санды дәрежелегенде заңдылығын қолданады;
- комплекс сандарды бөлуді орындайды;
- комплекс сандарды қосуды орындайды;
- комплекс сандарды көбейтуді орындайды;
Prezi бойынша презента
Ция
Padlet тақтасына тапсырма шығару
Сабақтың соңы
5 минут
V. Қорытынды
Жетістіктер критерийлеріне байланысты оқушылар өз жұмыстарын бағалады, мұғалім жұмысты жақсарту үшін ұсыныс жасайды.
Рефлексия
Студенттер өз ойларын карточкаға жазады:
Бүгін мен білдім …
Қызық болды …
Мен мынаны түсіндім …
Маған не түсініксіз болып қалды …
Мен тағы білгім келеді …
Үй жұмысы:№17. 4
Саралау –студенттерге көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары студенттерге қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
Бағалау – студенттердің материалды меңгеру деңгейін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Мұғалімнің қолдауының деңгейі бойынша дифференциация, жеке жұмыс, өзара тексеру, жұмыс барысында қабілеті жоғары оқушылар басқа оқушыларға түсіндіреді, қолдайды.
Өзіндік бағалау, өзара бағалау
Тапсырмаларды орындау барысында өзіндікті, белсенділікті .жауапкершілікті және ұқыптылықты тәрбиелеу.
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақтың мақсаты/оқыту мақсаты нақты болды ма?
ОМ –на барлық оқушыларжеттіме?
Егер жетпесе, неліктен?
Сабақта дифференциация дұрыс өткізілдіме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталдыма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқушылық болды және неліктен?
Достарыңызбен бөлісу: |
