|
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақ басы
|
1.Оқушылармен амандасу. 2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.
3. Үй тапсырмасын қайталау: «Миға шабуыл» әдісі: 1. Paint графикалық редакторын қалай іске қосамыз? 2. Терезе элементтерін атаңдар. 3. Paint-та неше түспен жұмыс істеуге болады?
3.Жаңа тақырыпқа шолу. Paint.NET –тің құралдары мен сурет салу және оларға әртүрлі әсерлерді қолдануды практикалық мысалдар бойынша қарастырайық.
|
1.Мұғаліммен амандасады. 2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады. 3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.
|
FA
Ұпай
|
Презентация
|
Сабақ ортасы
|
Жеке жұмыс. 1-тапсырма. Оқулық §2.4, 44-бет, «Практикада қолдану»
Дескриптор:
- Paint.NET редакторды іске қосады;
-Тіктөртбұрыш, шеңбер, сызық, құйып бояу құралдарын пайдаланып, олардың ішін бояйды;
-Овал батырмасын пайдаланып дөңгелек салады; -Эффекты құралын пайдаланып суретті өңдейді.
Үй жұмысы:
Painting туралы эссе.
1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады. Тест жұмысы: 1. Пиксель дегеніміз не? А) Экрандағы ең кіші элемент В) Программа С) Драйвер 2. Растр дегеніміз не? А) Байттар жиыны В) Программа жиыны С) Нүктелер жиыны 3. Paint-та неше түспен сурет салуға болады? А) 5 В) 2 С) 3 4. Палитра дегеніміз не? А) Түстер жиыны В) Программа жиыны С) Нүктелер жиыны Дұрыс жауаптары: 1-А 2-С 3-В 4 –А
|
тапсырманы орындайды
Үй жұмысын жазады
Сұраққа жауап береді
|
Ұпай
1
2
2
4
1
|
Бейнеролик
Презентация
|
Сабақ соңы
|
Рефлексия
БББк
|
Рефлексия жасайды
|
ФБ – өзің-өзі бағалау
|
Презентация
|
Дифференциация
|
Бағалау
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасы
|
Дифференциация тапсырмаларды таңдауда, белгілі бір студенттен күтілетін нәтижеде, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқушылардың жеке қабілеттерін (Гарднердің бірнеше интеллект теориясы) ескере отырып, оқу материалы мен ресурстарды таңдауда көрініс табуы мүмкін.
Дифференциация сабақтың кез келген кезеңінде қолданыла алады, тек уақытты ескеру қажет.
|
Бұл бөлімді оқушылардың сабақ барысында алған білімдерін бағалау үшін қолданылатын әдістерді жазу үшін пайдаланыңыз.
|
Денсаулық сақтау технологиялары.
Қолданылатын физикалық минуттар мен белсенді қызмет түрлері.
Осы сабақта қолданылатын қауіпсіздік ереженің тармақтары.
|
|
|
|
