Тема 12. В аэропорту, на вокзале. Предложно-падежная система русского языка (Творительный падеж со значением места, времени, объекта мысли). Вопросительные местоимения



бет4/5
Дата29.11.2023
өлшемі0,61 Mb.
#131203
1   2   3   4   5
Единств. число

Множ. число




Муж.род

Ср.род

Жен.род

И.п

чей?
какой?
который?

чье?
какое?
которое?

чья?
какая?
которая



чьи?
какие?
которые?



кто?
что?



сколько?



Р.п

чьего?
какого?
которого?

чьей?
какой?
которой?

чьих?
каких?
которых?

кого?
чего?

скольких?



Д.п

чьему?
какому?
которому?

чьей?
какой?
которой?

чьим?
каким?
которым?

кому?
чему?

скольким?



В.п

чей? чьего?
какой? какого?
который?которого?

чье?
какое?
которое?



чью?
какую?
которую?



чьи? чьих?
какие? каких?
которые?
которых?

кого?
что?



сколько? скольких?



Т.п

чьим?
каким?
которым?

чьей?
какой?
которой?

чьими?
какими?
которыми?

кем?
чем?

сколькими?



П.п

о чьем?
о каком?
о котором?

о чьей?
о какой?
о которой?

о чьих?
о каких?
о которых?

о ком?
о чем?

о скольких?


Задание 6. Вместо точек вставьте необходимые по смыслу вопросительные местоимения.
1) В … году ты родился? …тебе лет? … твои родители? … они думают о твоем выборе?
2) На … курсе ты учишься? … является вашим куратором? ... уроков у вас сегодня? … задали вам по русскому языку? … это силлабус?
3) …времени ты отводишь на отдых? … ты занимаешься в свободное время? … фильмы тебе нравятся? … ты любишь читать? … автор этой книги?
Задание 7.Ознакомьтесь с диалогом. Прочитайте по ролям. Разыграйте свою, похожую ситуацию.
-Здравствуйте!
-Я могу вам помочь?
-Я хочу полететь в Алматы в начале ноября. Могу я зарезервировать билеты? Конечно. На какой день?
-4-е ноября.
-Хорошо, сейчас посмотрим. Есть три рейс Алматы- Москва в Рим в этот день. В 11:00, в 15:30 и в 22:46.
-Лучше в 11:00. Я бы хотела зарезервировать обратный билет тоже. На 17 ноября.
-Хорошо. Есть только один обратный рейс, в 16:30. Вам подходит?
-Да, вполне, спасибо.
Сравнительная степень
Сравнительная степень наречий обозначает признаки действий, которые проявляются в большей или меньшей степени по сравнению с признаками тех же действий, совершённых либо в другой момент времени, либо другим объектом, или по сравнению с другими действиями. Например:
Сейчас я пишу быстрее, чем раньше.
Я пишу быстрее, чем сестра.
Я пишу быстрее, чем сестра читает.
Сравнительная степень имеет две формы — простую и составную.
Простая сравнительная степень указывает, что признак представлен в большей (но не меньшей) степени. Форма простой сравнительной степени образуется от положительной формы наречий при помощи суффиксов -ЕЕ (-ЕЙ), - ШЕ, -Е:
красиво – красивее, красивей;
тонко – тоньше;
громко – громче.
Форма простой сравнительной степени может быть образована от слов, имеющих другую основу:
хорошо - лучше, - плохо - хуже, мало - меньше.
Формы простой сравнительной степени наречий и прилагательных совпадают по звучанию и написанию: хорошо - лучше - хороший,быстро - быстрее - быстрый, ярко - ярче – яркий.
Чтобы отличить прилагательное от наречия, надо определить к какому слову оно относится. Прилагательное в форме простой сравнительной степени будет относиться к существительному и в предложении выполнять роль сказуемого:
Военное учение закончилось победой хорошо организованных подразделений и воинских частей.
Этот спортсмен сильнее.
Слова медленно быстро, тихо, громко, - это наречия, обозначающие признаки действий. Если наречие относится к глаголу, то оно обозначает признак действия: весело смеяться - смеяться как?



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет