Текст 1. Ближайшим от обезьяны предком человека является питекантроп. Останки этого существа, стоявшего в своем развитии между обезьяной и человеком, были найдены врачом Дюбуа на острове Ява в 1891 - 1892 гг.
Благодаря этому можно было составить представление об общей структуре скелета и величине черепа, который по объему, занимаемому мозгом, был у питекантропа значительно больше, чем у современной человекоподобной обезьяны – гориллы.
В 1922 году в Китае в Чу-Ку-Тине в юго-западном направлении от Пекина были найдены зубы, обломки черепа и куски нижней челюсти существ, еще более совершенных, чем питекантропы. Эти еще более близкие предки человека получили название синантропов, что означает «китайские люди» (от лат. «Сина» – Китай и греч. «антропос» – человек).
По объему черепа и ряду других признаков синантропы значительно дальше ушли в своем развитии от питекантропа. Объем их мозга достигал 1100-1200 кубических сантиметров, в то время как у питекантропа он не превышал 850 (объем мозга у человека около 1500 кубических сантиметров).
Синантропы значительно отличались от современных людей, но, тем не менее, это были уже настоящие люди. Об этом красноречиво свидетельствуют слои золы от костров, обломки костей животных и осколки разбитых камней, обнаруженные при раскопках останков синантропов, производившихся под Пекином в 1927 - 1936 гг. Таким образом, синантропы пользовались огнем, умели изготовливать из костей животных и камней грубые орудия – ножи, скребки.
Полагают, что синантропы пользовались для охоты и защиты от диких зверей деревянными дубинами, но они не сохранились до наших дней. Иными словами, синантропы умели трудиться, а это главное, что отличает человека от его ближайших предков – прямоходящих человекообразных обезьян.
(Из книги Д. Бернал «Возникновение жизни»)
Задание 2. Прочитайте реферат, определите его вид и проанализируйте структурные части. Реферат Автор статьи – Т.Ф. Кайгородцева. Статья озаглавлена «Биотехнология», опубликована в журнале «Биотехнология. Теория и практика», в №9 за 2001 год, содержит 6 страниц.
Данная статья посвящена проблемам биотехнологии, в ней обобщается накопленный наукой опыт использования биоудобрений в сельском хозяйстве. Статья состоит из двух частей. Во введении дается определение биотехнологии как нового направления, возникшего как результат интеграции естественных и инженерных наук. Далее подробно характеризуются возможности биотехнологии. В статье затронуты такие проблемы, как использование доступных и дешевых видов сельскохозяйственного сырья, создание производства глюкозо-фруктозных сиропов, совершенствование старых, традиционных и создание инновационных процессов и продуктов. Автором подчеркивается, что возможно фактически безотходно извлекать сельскохозяйственное сырье.
В заключении автор утверждает, что биотехнология обеспечивает возможность замены невозобновляемых природных ресурсов возобновляемыми.
Таким образом, в статье убедительно доказано, что новые способы имеют ряд преимуществ перед старыми: они не нарушают естественного состояния природы.
Задание №3. Прочитайте отрывок из статьи Т.В. Тарасовой «Отзыв о прочитанном произведении». Цель отзыва – поделиться впечатлением, например, о прочитанном, привлечь внимание к произведению литературы или искусства. Это попытка разобраться в собственных чувствах, вызванных прочитанным произведением, рассуждение о своих переживаниях, настроении. Поэтому в содержание отзыва включаются только те элементы, которые затронули автора лично, вызвали в его душе отклик. Субъективный подход в выборе содержания отзыва раскрывает нам не существенные стороны литературного произведения, а личность автора отзыва. Из отзыва мы узнаем о жизненной позиции автора сочинения, его личностных качествах, отношении к тем или иным сторонам жизни, нашедшим воплощение в литературном произведении. Оценочная составляющая в отзыве имеет большее значение, чем информационная. Оценка, сформулированная в начале сочинения-отзыва в виде тезиса, аргументируется в основной части. При этом доказательства, раскрывающие мысли и чувства автора сочинения, носят эмоционально-оценочный характер.(Т.В. Тарасова) Задание №4. Ответьте на вопросы О каком виде отзыва идет речь? Какова цель написания отзыва? Что автор понимает под информационной и оценочной составляющей отзыва? Что мы узнаем об авторе из его отзыва? Какие элементы должны быть обязательно включены в отзыв?
Задание №5. Прочитайте отзыв научного руководителя. Примените данный отзыв в качестве образца.