План занятий: 1. Раскрытие темы «Проблемы современной семьи (проблемы отцов и детей, роли женщины и мужчины)».
2. Развитие навыков устной и письменной речи, навыков составления «тонких» и «толстых» вопросов.
3. Закрепление грамматического материала по темам «Предложно-падежная система имён существительных», «Притяжательные, указательные местоимения», «Полные качественные прилагательные, степени сравнения прилагательных», «Глаголы совершенного и несовершенного вида», «Объектные, атрибутивные, причинно-следственные отношения в предложении».
Цель: знакомство с лексическими понятиями «проблемы современной семьи», «двойная загруженность женщин», «конфликт «отцов и детей», «межпоколенные отношения», «долг мужчины», «долг женщины»; отработка грамматического материала по темам «Предложно-падежная система имён существительных», «Притяжательные, указательные местоимения», «Полные качественные прилагательные, степени сравнения прилагательных», «Глаголы совершенного и несовершенного вида», «Объектные, атрибутивные, причинно-следственные отношения в предложении», написание эссе.
Задания: 1. Чтение и анализ текстового материала по темам«Проблемы современной семьи»,«Проблемы «отцов и детей», «Роль мужчины и женщины в семье».
2. Составление плана текста, пересказ текста, написание писем «отцам», «детям», составление кластеров, «тонких» и «толстых» вопросов.
3. Анализ и заполнение таблиц.
4. Работа с текстами № 1, 2, 3. Выполнение грамматических заданий.
Создание эссе.
Текст 1 Проблемы современной семьи
В качестве наиболее актуальных проблем современной семьи можно назвать следующие: жилищная проблема, финансово-экономические проблемы, проблема занятости и безработицы, проблема женской занятости и двойной загруженности, проблема планирования семьи, внутрисемейная жестокость и др. Двойная загруженность женщин – это проблема, которую начали изучать достаточно давно. Вовлечение женщин в общественный труд было вызвано потребностями развития экономики в XX веке, а также отвечало необходимости в женской самореализации во внесемейной сфере.
Если проанализировать стремление женщин работать, то в нём можно найти следующие составляющие. Во-первых, экономическая вынужденность, когда заработка супруга не хватает, а тем более, если женщина –единственный кормилец семьи. Второй фактор, заставляющий женщин держаться за работу – неуверенность в завтрашнем дне, вызванная безработицей, инфляцией, экономическим кризисом, экологическими катастрофами и др.
Работа для женщины – это место, где можно проявить свои способности, это сфера общения, в которой к женщине нередко относятся лучше, чем дома. Среди факторов, по которым люди ценят свою жизнь, важное место занимает принадлежность определенному трудовому коллективу. Для наших женщин в структуре их жизненных ценностей работа занимает одно из ведущих мест.
В идеале женщина должна иметь право выбирать программу развития по линии карьерного самосовершенствования, либо по линии чисто семейных обязанностей, либо того и другого одновременно. Общество должно создавать ей возможности для продвижения и для сочетания семейных и деловых обязанностей.