Тема урока. Наречие. Тип урока
жүктеу/скачать 43,58 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Оборудование.
- Ход урока: I .
- 1-й ученик.
|
Тема урока. Наречие. Тип урока – повторение, систематизация, обобщение. Цели урока: - повторение и углубление знаний о наречии, о его морфологических признаках, употреблении в речи; закрепление умения правильно выбирать орфограммы в написании наречии; определять синтаксическую роль наречия в предложении; - показать роль наречия как одного из средств связи предложений в тексте; расширение словарного запаса учащихся за счет употребления в речи наречий; - воспитание бережного отношения к книгам, любви к природе, уважение к русскому языку. Оборудование. Мультимедийный проектор. Презентация проектных работ учащихся. Индивидуальные карточки. Тест. Словарь. Технология: элементы технологии дифференцированного обучения, ИКТ. Ход урока: I. Вступительное слово учителя. - Сегодня на уроке мы повторим, обобщим изученное по теме «Наречие». Вспомним морфологические признаки наречия, правописание наречий II. Словарная работа. Паноптикум – музей восковых фигур и разных редкостей. Персонифицировать – олицетворять, наделять человеческими свойствами. - Составляем предложения, употребляя эти слова. III. Работа по теме урока. Учитель. По группам было дано задание подготовить сообщения о морфологических и грамматических признаках наречия и создать слайды. По ходу урока мы будем слушать эти сообщения, смотреть презентации, оформлять опорные конспекты и будем выполнять упражнения. Один из вас должен был подготовить сообщение о наречии как о части речи. Даем ему слово. (Слушаем выступление ученика и смотрим слайд, подготовленный им) 1-й ученик. Наречия обозначают признак действия и отвечают на вопросы к а к? к у д а? к о г д а? и др. (бежать (к а к?) быстро, смотреть (к у д а?) вверх, сделать (к о г д а?) завтра). Наречия обычно зависят от глаголов (горит ясно), а также от имен прилагательных (гостеприимен по-татарски), от наречий (очень хорошо), от существительных (прогулка пешком). Наречия не склоняются и не спрягаются. Это неизменяемые слова, значит не имеют окончаний. Близка функция качественных наречий и функция качественных прилагательных (выразительность, яркость, образность). Наречия, выражая признак действия, выступают в роли эпитета. Такие наречия эмоционально окрашивают действие, уточняют и конкретизируют описание целой картины. Без них утратились бы живописность, эмоциональность, экспрессия, точность авторских характеристик Как прилагательные имеют степени сравнения. Чаще всего наречия образуются от прилагательных (весёлый – весело, узкий – узко) и существительных (начало – сначала, даль – вдали). В предложении наречия бывают обстоятельствами. жүктеу/скачать 43,58 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|