Темы эссе по русскому языку и литературе для учителей казахских классов. Герой нашего времени. Кто он? Что значит «жить по совести»



Дата15.11.2022
өлшемі16,61 Kb.
#50436

Темы эссе по русскому языку и литературе для учителей казахских классов.


  1. Герой нашего времени. Кто он?

  2. Что значит «жить по совести»?

  3. Огромное счастье - любить и быть любимым.

  4. « Зарыты в нашу память на века…» (по военной лирике В.С. Высоцкого).

  5. Классика не устарела.

  6. «Жизнь мѐртвых продолжается в памяти живых» (Цицерон).

  7. Что важнее: кем быть или каким быть?

  8. О чѐм вещает набат экологического колокола?

  9. Немеркнущее имя в истории Казахстана.

  10. «Положительно прекрасный» человек – вымысел или реальность?

  11. «Дар напрасный, дар случайный, Жизнь, зачем ты мне дана?» (А.С.Пушкин).

  12. «Времена не выбирают» (размышления о судьбе моего поколения).

  13. Остаться человеком в пламени войны.

  14. Моя Родина - Независимый Казахстан!

  15. К чему может привести утрата памяти о Великой Отечественной войне?

  16. «Героев рождает казахская степь…» (Б. Момышулы).

  17. Моѐ будущее начинается сегодня.

  18. Природа: храм или мастерская?

  19. Как быть человеком читающим в эпоху гаджетов?

  20. «Для меня тот край самый лучший, где выросли крылья мои».

  21. В чѐм заключается духовная красота человека?

  22. «Мы в ответе за тех, кого приручили…».

  23. Моя семья – моя опора.

  24. Мой Независимый Казахстан.

  25. Любовь к Родине начинается с семьи.

  26. Кого из литературных героев я узнаю в своих современниках?

  27. Человек, которым я восхищаюсь.

  28. Что такое истинная любовь?

  29. Влияют ли богатство и бедность на нравственность?

  30. Незабываемые страницы моей любимой книги.


Темы эссе по русскому языку и литературе для учителей русских классов.

  1. Мой любимый поэт.

  2. «Досадно мне, коль слово «честь» забыто…» (В. Высоцкий) 3. «Пою моѐ Отечество, республику мою!» (В. Маяковский)

  1. В чѐм сила материнской любви?

  2. Нравственный «нерв» эпохи (по творчеству В. С. Высоцкого).

  3. Тема нравственного выбора в стихотворениях современных поэтов.

  4. Согласны ли вы с высказыванием древнеримского философа Цицерона:

«Жизнь мѐртвых продолжается в памяти живых»?

  1. Почему нельзя забывать историю своего народа?

  2. Проблема нравственного выбора человека на войне.

  3. Как вы понимаете выражение «искусство без срока давности»?

  4. Согласны ли вы с высказыванием Александра Радищева: «Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом»?

  5. Почему конфликт отцов и детей неизбежен?

  6. Нужно ли читать книги в XXI веке?

  7. Поколение Z какое оно?

  8. Согласны ли вы с высказыванием А.С. Пушкина: «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности»?

  9. Согласны ли вы с высказыванием А.П. Чехова: «Наука – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека»?

  10. Герой комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» дал себе такую характеристику: «Ум с сердцем не в ладу». В чѐм опасность внутреннего разлада с собой?

  11. Моѐ любимое произведение о Великой Отечественной войне.

  12. Величие и вечность аль-Фараби.

  13. Феномен Чокана Валиханова.

  14. Приведи в порядок свою планету (экологические проблемы моего родного края).

  15. «Не позволяй душе лениться…».

  16. Книга – величайший учитель всего человечества.

  17. «Совесть – нравственный закон, живущий в нас».

  18. Духовные ценности в борьбе с виртуальной реальностью.

  19. Неповторимый мир И.Алтынсарина.

  20. Каким я вижу будущее своей страны?

  21. В чем задача искусства: успокаивать человека или тревожить его?

  22. Почему труд необходим для каждого человека?

  23. В век космических скоростей люди перестали удивляться…


Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет