А) общие цели образования
B) гуманизация и гуманитаризация образования
C) развитие математики как науки
D) математическое образование
E) курс арифметики и алгебры
F) математические методы
G) исследовательские навыки
449. Основные задачи методики преподавания математики
А) определение конкретных целей изучения математики по классам, темам, урокам
B) отбор содержания учебного предмета в соответствии с целями и познавательными возможностями учащихся
C) разработка наиболее рациональных методов и организационных форм обучения, направленных на достижение поставленных целей
D) многие компоненты внешней среды
E) отобрать основные данные математической науки
F) дидактически обработать основные данные
G) адаптировать основные данные
450. С какими науками связана методика обучения математике?
А) философия, психология, педагогика
B) логика, информатика, история математики и математического образования
C) физиология человека и математикой
D) химия
E) астрономия
F) физика
G) биохимия
451. Методы познания, которые разрабатывает философия
А) системный подход
B) методы научного познания
C) философские законы, диалектический метод познания
D) обучающий
E) деятельностный метод
F) эксперимент
G) поисковый метод
452. Логические понятия
А) выражение
B) теорема, доказательство
C) уравнение, правило вывода
D) история математики
E) диалектика
F) объекты и явления
G) учебная деятельность
453. Как влияет развитие информатики на методику обучения математики?
А) формируется определенный стиль мышления, связанный с использованием компьютера
B) применяются информационные технологии, ориентированные на повышение эффективности обучения математике
Достарыңызбен бөлісу: |
