А. Диксит, Б. Д. Нейлбафф. «Теория игр. Искусство стратегического мышления в
бизнесе и жизни»
143
Вечернее «я» может изменить ход игры следующим образом:
Теперь размер выигрыша имеет значение и требует дополнительных объяснений.
Верхняя основная ветка дерева, отображающая ситуацию, когда вечернее «я» не включает
будильник, выглядит так же, как и предыдущее дерево. В нижней основной ветке мы предпо-
ложили, что вечернее «я» понесет небольшие затраты, если включит будильник (мы оценили
эти затраты в 2 балла). Следовательно, если утреннее «я» отреагирует на звонок будильника
и поднимется с постели, вечернее «я» получит 8 баллов вместо 10 в исходном варианте игры.
Но если утреннее «я» проигнорирует звонок будильника, вечернее «я» получит –2 балла,
поскольку затраты на включение будильника оказались напрасными. Утреннее «я» понесет
затраты в связи с тем раздражением, которое оно испытает, услышав звонок будильника; эти
затраты составят всего 1 балл, если утреннее «я» быстро поднимется и выключит будильник,
и целых 15 баллов, если оно останется в кровати, а будильник будет продолжать звенеть,
превратив удовольствие от пребывания в постели (10 баллов) в убыток –5 баллов (= 10–15).
Если будильник включен, утреннее «я» выберет –1 балл вместо –5 баллов и поднимется с
постели. Вечернее «я» предусмотрит эту возможность и решит, что включение будильника
даст ему в итоге 8 баллов, что лучше 0, которые оно получило бы в исходной игре
[85]
. Сле-
довательно, равновесная стратегия, полученная
методом обратных рассуждений, выглядела
бы так: утреннее «я» поднимается с постели, если будильник включен, а вечернее «я» вклю-
чает будильник.
Более неожиданный аспект обязательства можно увидеть, представив эту игру в виде
таблицы, а не в виде дерева игры.
А. Диксит, Б. Д. Нейлбафф. «Теория игр. Искусство стратегического мышления в бизнесе и жизни»
144
В
таблице показано, что по каждой конкретной стратегии утреннего «я» выигрыш
вечернего «я» от включения будильника меньше, чем в случае, если будильник не будет
включен: –2 меньше 0, а 8 меньше 10. Следовательно, для вечернего «я» стратегия «будиль-
ник включен» доминируемая по отношению к стратегии «будильник выключен». Тем не
менее вечернее «я» предпочитает взять на себя обязательство и включить будильник!
Разве возможна хоть какая-то польза от выбора доминируемой стратегии и отказа от
доминирующей? Для того чтобы ответить на этот вопрос, необходимо более глубоко проана-
лизировать концепцию доминирования. Стратегия «будильник выключен» доминирующая
по отношению к стратегии «будильник включен» с точки зрения вечернего «я», поскольку
по каждой конкретной стратегии утреннего «я» стратегия «будильник выключен» обеспе-
чивает вечернему «я» более крупный выигрыш, чем стратегия «будильник включен». Если
утреннее «я» выберет стратегию «остаться в постели», вечернее «я» получит 0 баллов при
выключенном будильнике и –2 балла при включенном будильнике; если утреннее «я» выбе-
рет стратегию «подняться с постели», вечернее «я» получит 10 баллов при выключенном
будильнике и 8 баллов при включенном будильнике. Если ходы в игре делаются одновре-
менно или если вечернее «я» делает свой ход вторым, оно не сможет повлиять на выбор
утреннего «я» и ему придется принять этот выбор как должное. Но ведь цель стратегиче-
ского хода состоит именно в том, чтобы изменить выбор другого игрока, а не воспринимать
его как должное. Если вечернее «я» выберет стратегию «будильник включен», утреннее «я»
решит подняться с постели и вечернее «я» получит выигрыш 8 баллов; если вечернее «я»
выберет стратегию «будильник выключен», утреннее «я» решит остаться в постели и вечер-
нее «я» получит выигрыш 0 баллов – а 8 баллов больше, чем 0. В таком случае выигрыши
10 и –2 балла даже не стоит
анализировать и сравнивать с выигрышами 8 и 0 баллов соот-
ветственно. Следовательно, в игре с последовательными ходами концепция доминирования
утрачивает
свою значимость для игрока, делающего первый ход.
Из примеров, приведенных в этой главе, вы поймете, о чем идет речь, без построения
таких деревьев или таблиц, поэтому в большинстве случаев будем описывать соответствую-
щие рассуждения только с помощью слов. Но при желании вы можете углубить понимание
самой игры и метода дерева игры, построив деревья игры для соответствующих примеров.
Достарыңызбен бөлісу: