№
|
Тақырыптың мазмұны
|
Қиындық деңгейі
|
Тапсыр
ма саны
|
1
|
Арнайы педагогиканың теориялық негіздері
|
А
|
2
|
2
|
Арнайы педагогикадағы негізгі ұғымдар мен түсініктер
|
А
|
2
|
3
|
Арнайы педагогиканың ғылым ретінде шетелдерде дамуы
|
А
|
2
|
4
|
Қазақстан Республикасында арнайы педагогиканың ғылым ретінде дамуы
|
А
|
3
|
5
|
Арнайы педагогиканың ғылыми негіздері.
|
В
|
2
|
6
|
Қазақстан Республикасында арнайы білім беру жүйесі
|
В
|
2
|
7
|
ҚР мүмкіншілігі шектеулі балаларға әлеуметтік және медициналық- педагогикалық түзете қолдау көрсету жүйесі.
|
В
|
2
|
8
|
Ерекше білім беруді қажет ететін тұлғаларды тәрбиелеу ерекшеліктері
|
В
|
2
|
9
|
Арнайы педагогиканың дидактикасы
|
В
|
2
|
10
|
Арнайы білім беру жүйесіндегі арнайы педагог
|
В
|
1
|
11
|
Психикалық дамуы тежелген тұлғалардың арнайы білім алуы.
|
В
|
1
|
12
|
Зияты зақымдалған тұлғалардың арнайы білім алуы.
|
С
|
2
|
13
|
Тіл кемістігі бар балаларға педагогикалық көмек беру жүйесі.
|
С
|
1
|
14
|
Есту қабілеті зақымдалған тұлғаларға арнайы білім беру жүйесі.
|
С
|
2
|
15
|
Көру қабілеті зақымдалған тұлғаларға арнайы білім беру жүйесі.
|
С
|
1
|
16
|
Аутизм жағдайдағы тұлғаларға арнайы білім беру жүйесі
|
С
|
1
|
17
|
Тірек-қимыл қозғалыс аппараты зақымдалған тұлғаларға арнайы білім беру жүйесі
|
С
|
1
|
18
|
Күрделі кемістігі бар тұлғаларға арнайы білім беру жүйесі
|
С
|
1
|
Тестінің бір нұсқасындағы тапсырмалар саны
|
30
|