Протестная реакция на данный вид деятельности

#83
*!Сережа П., 9 лет, 2 класс. Любимая тема Сережи — транспорт. На уроках и во время перемен все разговоры, игры, действия посвящены катанию на троллейбусе (в последствии — на машине). Школьный коридор — шоссе, учительская — остановка троллейбуса, дети и взрослые — пассажиры троллейбуса. Сережа бегает по коридору и предлагает каждому встреченному человеку прокатиться на троллейбусе. Сережу трудно «переключить» на другие темы. Как следствие этого, на уроках математики при записи наименований в Сережиной тетради регулярно появляются «троллейбусы». Определите лечение:

#84
*!Соклассники 15 лет пришли в здравпункт с требованием оказать немедленную помощь их сокласснику, который в ответ на безобидное замечание вскочил с парты, стал угрожать расправой «обидчику». Пытался ударить его линейкой, нецензупно бранился, был злобен. Это состояние продолжалось 10 минут. Затем его поведение резко изменилось, он успокоился и сел работать. Такие состояния, со слов сотрудников, повторялись неоднократно, почти ежедневно. Память на эти периоды сохранена..Что следует назначить?

#85
*!В отделении психиатрической больницы у подростка, страдающего эпилепсией, развились судорожные припадки с прикусом языка и непроизвольным мочеиспусканием. Припадки повторялись с интервалом в 5-10 минут. В промежутках между припадками больной находился в коматозном состоянии. Какие из перечисленных препаратов вы введете в первую очередь?

#86
*!Больная 16 лет, днем в присутствии родственников после конфликта упала на диван, закатила глаза. Вскоре у нее появились тонические судороги в руках, которые продолжались 5 минут и сменились клоническими судорогами всего тела, без прикуса языка, самопроизвольного мочеиспускания не наблюдалось. В момент припадка реакция зрачков на свет были сохранены. Весь припадок длился 15 минут. Какое лечение предпочтительно для подростка: