Тестовые задания к государственной итоговой аттестации по ортодонтии
1. К моменту рождения в норме нижняя челюсть
+1) меньше верхней
-2) больше верхней
-3) равна верхней
2. В беззубом рте новорожденного десневые валики имеют форму
-1) полуэллипса
+2) полукруга
-1) параболы
3. Нижняя челюсть новорожденного расположена дистальнее верхней на расстоянии
-1) до 5 мм
-2) до 10 мм
+3) до 14 мм
4. Вертикальная щель между десневыми валиками в норме достигает
+1) 2,5 мм
-2) 5 мм
-3) 7,5 мм
5. Порядок прорезывания молочных зубов
-1) I-II-III-IV-V
+2) I-II-IV-III-V
-3) II-I-III-IV-V
6. Зубные ряды в прикусе молочных зубов имеют форму
-1) полуэллипса
+2) полукруга
-3) параболы
7. Дистальные поверхности молочных моляров трехлетнего ребенка в норме
располагаются
+1) в одной плоскости
-2) с мезиальной ступенью
-3) с дистальной ступенью
8. Фронтальные зубы-3 летнего в норме располагаются
-1) с тремами
+2) без трем
-3) только с диастемой
9. Щечные бугорки нижних молочных моляров 3-летнего ребенка располагаются
-1) вестибулярнее щечных бугорков верхних моляров
-2) на одном уровне со щечными бугорками верхних моляров
+3) в продольной фиссуре верхних моляров
10. Небные бугорки молочных моляров 3- летнего ребенка располагаются
-1) на одном уровне с язычными бугорками нижних моляров
+2) в продольной фиссуре нижних моляров
-3) вестибулярнее щечных бугорков нижних моляров
11. Период подготовки к смене молочных зубов на постоянные продолжается
-1) от 5 до 8 лет
+2) от 4 до 6 лет
-3) от 3 до 4 лет
12. Активный рост челюстей ребенка в период подготовки к смене зубов происходит
-1) во фронтальном отделе
-2) в позадимолярной области
+3) в позадимолярной области и во фронтальном отделе
13. Наличие трем между зубами в переднем отделе зубных рядов 5-летнего ребенка
-1) признак аномалии
+2) признак нормального развития
-3) не имеет диагностического значения
14. Физиологическая стираемость молочных 5-летнего ребенка в норме происходит
-1) во фронтальном отделе
-2) в боковых отделах
+3) во фронтальном и боковых отделах
15. Дистальные поверхности вторых молочных моляров 6-летнего ребенка располагаются
-1) в одной вертикальной плоскости
+2) с мезиальной ступенькой
-3) с дистальной ступенькой
16. Порядок прорезывания постоянных зубов
-1) 6-1-2-3-4-5-7
-2) 1-2-4-5-3-6
+3) 6-1-2-4-3-5-7
17. Форма верхнего зубного ряда взрослого человека в норме
-1) полукруг
+2) полуэллипс
-3) парабола
18. Форма нижнего зубного ряда взрослого человека в норме
-1) полукруг
-2) полуэллипс
+3) парабола
19. Небные бугорки верхних боковых зубов в норме контактируют с
+1) продольными фиссурами нижних
-2) язычными бугорками нижних
-3) вестибулярными бугорками нижних
20. Щечные бугорки нижних боковых зубов в норме контактируют
-1) с небными бугорками верхних
+2) с продольными фиссураи верхних
-3) со щечными бугорками верхних
21. Каждый зуб верхней челюсти антагонирует в норме
-1) с одноименным и впередистоящим зубами НЧ
+2) одноименным и позадистоящим зубами НЧ
-3) одноименным зубом
22. Нижнее 1| 1 имеют в норме по
+1) одному антагонисту на ВЧ
-2) два антагониста на ВЧ
-3) три антагониста на ВЧ
23. Верхнее 8| 8 имеют в норме по
+1) одному антагонисту на НЧ
-2) два антагониста на НЧ
-3) три антагониста на НЧ
24. Глубина резцового перекрытия в норме не превышает
-1) 1/2 высоты коронки резцов НЧ
+2) 1/3 высоты коронки резцов НЧ
-3) 2/3 высоты коронки резцов НЧ
25. Резцы ВЧ в норме контактируют с резцами НЧ
+1) небной поверхностью
-2) режущим краем
-3) вестибулярной поверхностью
26. Резцы НЧ в норме контактируют с резцами ВЧ
-1) язычной поверхностью
+2) режущим краем
-3) вестибулярной поверхностью
27. Зубная дуга верхней челюсти
+1) больше альвеолярной дуги
-2) меньше альвеолярной дуги
-3) равна альвеолярной дуге
28. Базальная дуга верхней челюсти
+1) меньше альвеолярной дуги
-2) больше альвеолярной дуги
-3) равна альвеолярной дуге
29. Зубная дуга нижней челюсти
+1) меньше альвеолярной дуги
-2) больше альвеолярной дуги
-3) равна альвеолярной дуге
30. Базальная дуга нижней челюсти
-1) меньше альвеолярной дуги
+2) больше альвеолярной дуги
-3) равна альвеолярной дуге
31. Передний щечный бугорок верхнего 6 в норме контактирует с
-1) задним щечным бугорком нижнего 6
+2) межбугорковой фиссурой нижнего 6
-3) контактной точкой между нижними 6 и 5
32. Бугорок верхнего 3 в норме располагается
+1) между нижним 3 и 4
-2) на уровне бугорка нижнего 3
-3) между 3 и 2
33. Окклюзия- это смыкание зубных рядов
+1) при привычном положении НЧ
-2) в состоянии физиологического покоя
-3) при смещении нижней челюсти вперед на половину ширины коронок моляров
34. Сроки прорезывания молочных зубов
-1) 4-6 месяцев –II и I, 6-8- III, 8-10 мес.-IV, 10-12 мес.-V
+2) 6-8 месяцев-I, 8-12 мес.-II, 12-16 мес.-III, 16-20 мес.-IV
35. Сроки прорезывания постоянных зубов
-1) 6-6-7 лет, 1- 7-8 лет, 2- 8-9 лет, 4- 9-11 лет, 3- 10-12 лет
+2) 6- 6-7 лет, 1- 7-8 лет, 2- 8-9 лет, 4- 9-11 лет. 3- 9-10 лет, 5- 10-11 лет. 7- 11-12 лет
-3) 1- 6-7 лет. 2- 7-8 лет, 3- 8-9 лет, 4- 10-12 и 5-11-13 лет
36. Гиперодонтия возникает при
+1) наличии сверхкомплектных зубов
-2) отсутствии зачатков зубов
-3) ретенции зубов
37. Гиподонтия возникает при
-1) наличии сверхкомплектных зубов
+2) отсутствии зачатков зубов
-3) задержке прорезывания зубов
38. Макродентия относится к аномалии
+1) размеров зубов
-2) формы зубов
-3) структуры зубов
39. Микродентия- это
-1) увеличение размеров зубов
+2) уменьшение размеров зубов
-3) уменьшение количества зубов
40. Макродентия-это
-1) уменьшение размеров зубов
-2) увеличение количества зубов
+3) увеличение размеров зубов
41. Тортоаномалия это:
-1) высокое положение зуба
+2) поворот зуба вокруг вертикальной оси
-3) вестибулярный наклон зуба
42. Ретенция зубов относится к аномалиям
-1) количества зубов
+2) сроков прорезывания зубов
-3) формирования зубов
43. Адентия зубов относится к аномалиям
+1) количества зубов
-2) сроков прорезывания зубов
-3) структуры зубов
44. Супраположение- это аномалия положения зубов в направлении
+1) вертикальном
-2) саггитальном
-3) трансверсальном
45. Мезиальное положение зуба- это смещение зуба
+1) вперед по зубной дуге
-2) назад по зубной дуге
-3) в сторону неба
46. Дистальное положение зуба- это смещение зуба
-1) вперед по зубной дуге
+2) назад по зубной дуге
-3) в сторону неба
47. Инфраположение нижнего клыка- это положение зуба
-1) выше окклюзионной плоскости
+2) ниже окклюзионной плоскости
-3) вне зубной дуги
48. Классификация Энгля основана на смыкании
-1) челюстей
+2) первых моляров
-3) резцов
49. Ключ окклюзии по Энглю- это смыкание
+1) первых постоянных моляров верхней и нижней челюстей
-2) постоянных клыков верхней и нижней челюстей
-3) постоянных резцов верхней и нижней челюстей
50. Первый и второй подклассы II класса Энгля различаются положением
-1) моляров
-2) клыков
+3) резцов
51. II класс Энгля характеризуется смещением зубов
+1) нижней челюсти назад
-2) верхней челюсти назад
-3) нижней челюсти вперед
52. III класс Энгля характеризуется смещением
-1) нижней челюсти назад
-2) верхней челюсти вперед
+3) нижней челюсти вперед
53. Дистальная окклюзия соответствует
-1) I классу Энгля
+2) II классу Энгля
-3) III классу Энгля
54. Мезиальная окклюзия соответствует
-1) I классу Энгля
-2) II классу Энгля
+3) III классу Энгля
55. Нейтральная (физиологическая) окклюзия соответствует
+1) I классу Энгля
-2) II классу Энгля
- 3) III классу Энгля
56. Дистальная окклюзия характеризуется смещением боковых зубов
+1) нижней челюсти назад
-2) нижней челюсти вперед
-3) верхней челюсти назад
57. Мезиальная окклюзия характеризуется смещением боковых зубов
-1) нижней челюсти назад
+2) нижней челюсти вперед
-3) верхней челюсти вперед
58. Дистальная окклюзия относится к аномалиям окклюзии в направлениях
+1) сагиттальном
-2) вертикальном
-3) трансверсальном
59. Мезиальная окклюзия относится к аномалиям окклюзии в направлениях
+1) сагиттальном
-2) вертикальном
-3) трансверсальном
60. Вестибулокклюзия- это смещение
+1) нижних или верхних боковых зубов в щечную сторону
-2) нижних или верхних боковых зубов в оральную сторону
-3) только верхних боковых зубов в оральную сторону
61. Лингвокклюзия- это смещение
-1) верхних боковых зубов орально
+2) нижних боковых зубов орально
-3) верхних боковых зубов щечно
62. Палатокклюзия- это смещение
+1) верхних боковых зубов орально
-2) нижних боковых зубов орально
-3) верхних боковых зубов щечно
63. Лингвокклюзия относится к
-1) сагиттальным аномалиям окклюзии
-2) вертикальным аномалиям окклюзии
+3) трансверсальным аномалиям окклюзии
64. Глубокая резцовая окклюзия относится к
-1) сагиттальным аномалиям окклюзии
+2) вертикальным аномалиям окклюзии
-3) трансверсальным аномалиям окклюзии
65. Вестибулокклюзия относится к
-1) сагиттальным аномалиям окклюзии
-2) вертикальным аномалиям окклюзии
+3) трансверсальным аномалиям окклюзии
66. Палатокклюзия относится к
-1) сагиттальным аномалиям окклюзии
-2) вертикальным аномалиям окклюзии
+3) трансверсальным аномалиям окклюзии
67. Лингвокклюзия относится к
-1) сагиттальным аномалиям окклюзии
-2) вертикальным аномалиям окклюзии
+3) трансверсальным аномалиям окклюзии
68. Макрогнатия- это
+1) увеличение челюсти
-2) уменьшение челюсти
-3) смещение челюсти вперед
69. Микрогнатия относится к аномалиям
+1) размера челюстей
-2) положения челюстей
-3) формы челюстей
70. Прогнатия и ретрогнатия относятся к аномалиям
-1) размера челюстей
+2) положения челюстей
-3) формы челюстей
71. Функциональное состояние мышц челюстно-лицевой области определяют методом
+1) электромиографии, электромиотонометрии
-2) реопарадонтографии
-3) артрофонографии
72. Реография области ВНЧС позволяет определить
-1) сократительную способность мышц челюстно-лицевой области
+2) гемодинамическое состояние сосудов ВНЧС
-3) движение головок нижней челюсти
73. Электромиотонометрия позволяет определить
-1) биоэлектрическую активность жевательных мышц
+2) сократительную способность жевательных мышц
-3) сократительную способность только височных мышц
74. Синхронную работу мышц антагонистов и синергистов позволит определить
-1) амплитуда ЭМГ
-2) временные параметры ЭМГ
+3) коэффициент координации в фазе жевательного движения
75. К специальным методам диагностики в ортодонтии относятся
-1) осмотр полости рта, функциональные работы
+2) антропометрические, рентгенологические, функциональные, графические
-3) опрос, осмотр, измерение гипсовых моделей челюстей.
76. При аномалии окклюзии необходимо провести
-1) клиническое обследование
-2) антропометрические измерения гипсовых моделей челюстей, внешней осмотр
+3) клиническое обследование и специальные методы диагностики
77. По таблице Ветцеля можно определить
+1) мезиодистальные размеры коронок молочных зубов
-2) мезиодистальные размеры коронок постоянных зубов
-3) вертикальные размеры коронок молочных зубов
78. Для предотвращения возникновения зубочелюстных аномалий в пренатальный период
развития ребенка необходимо проводить профилактические мероприятия
-1) сбалансированный режим питания будущей матери
-2) отказ от вредных привычек
+3) все вышеперечисленные факторы
79. При ранней потере молочных зубов для профилактики деформаций зубных рядов
нужно провести
-1) стимулирование прорезывания постоянных зубов
-2) сошлифовывание нестершихся бугров молочных зубов
+3) протезирование
80. О симметричности развития правой и левой половины нижней челюсти позволяют
судить
-1) панорамная рентгенограмма
-2) ТРГ-боковая проекция
+3) ТРГ-прямая проекция и ортопантомограмма
81. С целью измерения длины тела верхней челюсти используют
-1) ортопантомограмму
-2) ТРГ-прямая проекция
+3) ТРГ-боковая проекция
82. Метод долгополовой применяется для определения
-1) длины и ширины нижней челюсти в постоянном прикусе
-2) ширины и длины апикального базиса в постоянном прикусе
+3) длины и ширины зубных рядов в период прикуса молочных зубов
83. Панорамную рентгенографию применяют в ортодонтии для
-1) измерения размеров зубов нижней челюсти
-2) измерения ширины зубного ряда
+3) выявления наличия зачатков зубов верхней и нижней челюстей
84. Для определения размеров апикального базиса челсти используют
-1) метод Пона
+2) метод Хауса-Снагиной
-3) индекс Тона
85. Ортопантомографию в ортодонтии применяют для определения
-1) длины верхней челюсти
-2) длины нижней челюсти
+3) наличия зачатков постоянных зубов
86. Длину переднего отрезка зубного ряда определяют с помощью метода
-1) Пона
+2) Коркхауза
-3) Хауса-Снагиной
87. Наиболее полное представление о размерах челюстей дает
+1) антропометрическое изучение строения лица ребенка
-2) фотометрический метод
-3) телерентгенография головы
88. Индекс Тона применяют для определения
-1) пропорциональности размеров верхнего и нижнего зубного ряда
-2) ширины зубного ряда
+3) пропорциональности размеров верхних и нижних резцов
89. Для определения симметричности роста нижней челюсти целесообразно сделать
ребенку
-1) панорамную рентгенограмму нижней челюсти
-2) телерентгенограмму в прямой проекции
+3) ортопантомограмму и телерентгенограмму в прямой проекции
90. Метод Герлаха применяют для определения
-1) длины тела нижней челюсти
-2) ширины зубного ряда
+3) пропорциональности размеров боковых и передних сегментов зубных рядов верхней и
нижней челюстей
91. Графический метод Хаулея-Гербера-Гербста применяют для определения
-1) нарушения длины зубных рядов
-2) нарушения ширины зубных рядов
+3) нарушения положения зубов и формы зубных рядов
92. Электромиография регистрирует
-1) движения нижней челюсти
-2) движении в ВНЧС
+3) биопотенциалы мышц челюстно-лицевой области
93. Тонус мышц изучается
+1) в расслабленном и сокращенном состоянии
-2) в активном состоянии
-3) при выдвижении челюсти
94. Реографией называется метод
-1) исследования биопотенциалов мышц
+2) изучения гемодинамики
-3) исследования движения суставных головок
95. Метод электрографии в ортодонтии применяется для
-1) исследования кровеносных сосудов пародонта
-2) исследования ВНЧС
+3) изучения функции мышц
96. Для оценки парадонта боковой группы зубов целесообразно использовать
-1) ТРГ-прямую проекцию
+2) ортопантомографию
-3) томографию
97. Латеральное смещение нижней челюсти позволяет определить
-1) томография
+2) телерентгенография в прямой проекции
-3) ТРГ в боковой проекции
98. Для определения переднего положения нижней челюсти необходим
рентгенологический метод
+1) ТРГ в боковой проекции
-2) ТРГ в прямой проекции
-3) ортопантомография
99. для определения пародонта фронтальной группы зубов используется
-1) ТРГ прямая проекция
-2) ортопантомография
+3) панорамная рентгенография челюстей
100. Метод, используемый для определения состояния пародонта отдельных зубов
-1) ортопантомография
+2) внутриротовая рентгенография
-3) панорамная рентгенография
Достарыңызбен бөлісу: |