Тьюторское сопровождение образовательной деятельности : учебное пос/обие для студентов, обучающихся по программам бакалавриата направлений подготовки


Тема 5. Тьютор в образовательной организации



Pdf көрінісі
бет13/79
Дата03.10.2022
өлшемі1,09 Mb.
#41185
түріУчебное пособие
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   79
Байланысты:
Тюторское сопровождение

Тема 5. Тьютор в образовательной организации
Занятия 1–3. Современные образовательные технологии 
в практике работы тьютора
Вопросы:
1. Технологии и открытого образования: общая характеристика.
2. Технология «Кейс-стади» как форма активного проблем-
но-ситуативного занятия (описание кейса; виды кейсов – класси-
ческие, сокращенные, кейс-видеоматериал, кейсы-личный опыт, 
кейсы-случаи из обучения, кейс-повторный случай; этапы работы
с кейсом, виды деятельности при работе с кейсом). Кейс-
лаборатория «Практики индивидуализации в образовании». 
3. Технология супервизии.
4. Технология планирования и проведения тьюториалов.
5. Технология личностно-ресурсного картирования: от атласа 
ресурсных карт к построению индивидуальной образовательной 
программы.
6. Технология портфолио (виды портфолио, требования к порт-
фолио, экспертиза портфолио).
7. Технология проектирования (виды проектов, этапы работы 
над проектом).
8. Образовательный туризм как технология тьюторского сопро-
вождения.
9.Технологии социокультурных игр и робинзонады.
10. Вопросно-ответные технологии.
11. Технология рефлексивных сессий.
12. Технологии активного слушания.
13. Технология модерации.
14. Технологии группового и индивидуального консультирова-
ния.
15. Тренинговые технологии.
16. Технологии профильных и профессиональных проб.
17. Технологический пакет педагогов школы «Эврика – разви-
тие» (г. Томск): «Горизонты» (создание условий для формирования 


— 35 —
обучающимся образа будущего); «Зеркала» (создание условий для 
рефлексивно-аналитической деятельности); «Бумеранг» (мето-
дики соотнесения целей и результатов, открытые формы монито-
ринга текущих результатов); «Вызовы» (действия в ситуации не-
определенности, создание ситуации преодоления, проектирование 
зоны ближайшего развития); «Рефлексия» (анализ способов по-
строения реализации и оценки индивидуальной образовательной 
программы, проектирование перспектив).


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   79




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет