Тьюторское сопровождение образовательной деятельности : учебное пос/обие для студентов, обучающихся по программам бакалавриата направлений подготовки



Pdf көрінісі
бет20/79
Дата03.10.2022
өлшемі1,09 Mb.
#41185
түріУчебное пособие
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   79
Байланысты:
Тюторское сопровождение

Литература:
1. Вершинин В. Н. Выбор индивидуальной образовательной 
траектории // Открытая школа. 2007. № 4. С. 48–50. 
2. Владимирская О. Д. Индивидуальное обучение: образова-
тельная программа. СПб.: Экспресс, 2009. 27 с.
3. Горбачева Г. Г. Индивидуальный образовательный маршрут 
как условие осуществления психолого-педагогической коррекции 
дошкольников с проблемами в развитии // Дошкольная педагоги-
ка. 2008. № 4. С. 37–38.
4. Гормин А. Модели индивидуальных траекторий обучения // 
Директор школы. 2007. № 1. С. 69–74.
5. Довбыш С. Е. Задачи о тьюторской деятельности // Педагоги-
ческие технологии. 2013. № 4. С. 72–80. 
6. Дудчик С. В. Особенности организации тьюторского сопро-
вождения в начальной школе: Материалы Всероссийского научно-
методического семинара. М., 2009.
7. Дьячкова М. А. Психолого-педагогическое сопровож- 
дение одаренных детей в ОУ: Учебное пособие. Екатерин-
бург: Издательско-полиграфическое предприятие «Макс-
Инфо», 2015. 178 с. (гриф УрГПУ, реш. Ученого Совета № 398 т 
19.06.2015 г.). 
8. Игнатьева Е. П. Тьюторское сопровождение как педагогиче-
ский феномен // Вестник Челябинского государственного педаго-
гического университета. 2009. № 6. С. 86–92. 


— 44 —
9. Индивидуальная коррекционно-развивающая программа 
обучения слбовидящего ребенка дошкольного возраста (первый
и второй год обучения). Челябинск: Цицерон, 2011. 106 с. 
10. Князева Т. Н. Индивидуальный образовательный маршрут 
ребенка как условие осуществления психолого-педагогической 
коррекции младших школьников с ЗПР // Коррекционная педаго-
гика. 2005. № 1. С. 62–66.
11. Ковалева Т. М. Материалы курса «Основы тьюторского со-
провождения в общем образовании»: лекции 1–4. М.: Педагогиче-
ский университет «Первое сентября», 2010. 56 с. 
12. Ковалева Т. М. Тьюторское сопровождение в Старшей школе 
как возможность эффективной реализации предпрофильной под-
готовки и профильного обучения // Теоретические исследования 
2005 года: материалы науч. конф. М.: ИТИП РАО, 2006.
13. Ковалева Т. М. О возможности тьюторского сопровожде-
ния в современной школе // Тьюторские практики: от философии
до технологии: Материалы Межрегиональной научно-практиче-
ской конференции, 8–9 декабря 2010 г., Волгоград–Волжский / 
под ред. Ю. С. Богачинской, Г. В. Цветковой, Г. А. Ястребовой. Вол-
гоград: Изд-во ВГАПК РО. 2010. С. 17–24.
14. Ковалева Т. М., Кобыща Е. И., Попова (Смолик) С. Ю., Те- 
ров А. А., Чередилина М. Ю. Профессия «тьютор». Из серии Библи-
отека тьютора. Выпуск 2. М.: СФК-офис, 2012. 303 с. 
15. Логинов Д. А. Тьюторское сопровождение образовательного 
процесса в условиях построения целостной образовательной среды 
в единстве урочной и внеурочной деятельности // Организация ин-
новационной деятельности образовательного учреждения в сфере 
духовно-нравственного развития. Секрет успеха. Выпуск 3. Сбор-
ник научно-методических материалов / Под ред. Е. В. Губанова,
Ю. Б. Пушнова. Саратов: ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО». 2011. С. 5–10.
16. Мишаткина М. В. Формирование у старшеклассников по-
требности в определении смысла учебной деятельности: дис... 
канд. пед. наук: 13.00.01. Волгоград, 2005. 190 c. 
17. Организация тьюторского сопровождения в образователь-
ном учреждении: содержание, нормирование и стандартизация 
деятельности тьютора. М.: АПКиППРО, 2009. 208 с.
18. Педагогическое сопровождение образовательной деятель-
ности младших школьников: позиция тьютора, технологии тью-
торского сопровождения, подготовка тьюторов / под ред. И. Б. Во-
рожцовой. Ижевск: ERGO, 2011. 144 с.
19. Пуляевская А. М. Формы и программные средства реализа-
ции тьюторского сопровождения дистанционного обучения уча-
щихся // Вестник Иркутского государственного лингвистического 
университета. 2011. № 3. С. 209–214. 


— 45 —
20. Ратт Т. А. Тьюторское сопровождение выбора профиля об-
учения // Справ. зам. директора школы. 2009. № 6. С. 54–63. 
21. Собина Т. А. Индивидуальная образовательная траекто- 
рия – реализация личностного потенциала ученика // Сибирский 
учитель. 2011. № 2. С. 40–43.
22. Тьюторство: концепции, технологии, опыт. Томск, 2005.
23. Якиманская И. С. Личностно-ориентированное обучение
в современной школе. М., 1996.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   79




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет